"Ellentmond a bibliai elveknek", betiltották a középiskolában Vonnegut regényét

Ajándékba kaphatja másfélszáz diák Kurt Vonnegut Az ötös számú vágóhíd című regényét az Egyesült Államokban kárpótlásul azért, mert iskolájuk könyvtára levette polcairól a művet.

  • Eduline

A középiskola, amely nem találta helyénvalónak, hogy helyet adjon a modern amerikai irodalom egyik legnagyobb és legeredetibb írójának, Missouri államban van, a neve Republic High School. Külső követelésre, Wesley Scroggins egyetemi oktató panaszára döntött úgy a középiskola vezetése, hogy eltávolítja Vonnegut művét a könyvtárból.

Scroggings szerint fel kell hagyni az oktatásban olyan művek használatával, amelyek "hamis koncepciót teremtenek az amerikai történelemről és kormányzatokról, vagy a bibliai erkölcsnek és igazságnak ellentmondó elveket tanítanak."

 

Vonnegut legismertebb regényének középpontjában Drezda II. világháborús bombázása áll, amelyet személyesen élt át és túl, és amely legkevesebb több tízezer, de nem kizárt, hogy százezer polgári áldozattal járt. A könyvből mozifilm is készült - akárcsak Vonnegut egy másik regényéből, A bajnokok reggelije címűből.

 

A középiskolai "könyvselejtezés" hírére a Kurt Vonnegut Emlékkönyvtár úgy döntött, hogy másfélszáz példányt felajánl a művet igénylő diákoknak. A könyvtár még csak hét hónapja nyitott, Vonnegut szülővárosában, Indianapolisban van.

MTI

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.