Ajándékba kaphatja másfélszáz diák Kurt Vonnegut Az ötös számú vágóhíd című regényét az Egyesült Államokban kárpótlásul azért, mert iskolájuk könyvtára levette polcairól a művet.
A középiskola, amely nem találta helyénvalónak, hogy helyet adjon a modern amerikai irodalom egyik legnagyobb és legeredetibb írójának, Missouri államban van, a neve Republic High School. Külső követelésre, Wesley Scroggins egyetemi oktató panaszára döntött úgy a középiskola vezetése, hogy eltávolítja Vonnegut művét a könyvtárból.
Scroggings szerint fel kell hagyni az oktatásban olyan művek használatával, amelyek "hamis koncepciót teremtenek az amerikai történelemről és kormányzatokról, vagy a bibliai erkölcsnek és igazságnak ellentmondó elveket tanítanak."
Vonnegut legismertebb regényének középpontjában Drezda II. világháborús bombázása áll, amelyet személyesen élt át és túl, és amely legkevesebb több tízezer, de nem kizárt, hogy százezer polgári áldozattal járt. A könyvből mozifilm is készült - akárcsak Vonnegut egy másik regényéből, A bajnokok reggelije címűből.
A középiskolai "könyvselejtezés" hírére a Kurt Vonnegut Emlékkönyvtár úgy döntött, hogy másfélszáz példányt felajánl a művet igénylő diákoknak. A könyvtár még csak hét hónapja nyitott, Vonnegut szülővárosában, Indianapolisban van.
MTI
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
