Ötnapos angliai utazást és olimpiai belépőt nyerhetsz a London College of IT Magyarországon működő intézete, a Central European Institution of English and American Studies legújabb pályázatával.
A pályázatra olyan, az utolsó évfolyamot 2011-ben megkezdő középiskolások vagy nappali tagozaton legfeljebb két éve érettségizettek jelentkezését várják, akik angol intézményben szeretnék megkezdeni főiskolai tanulmányaikat, de nem szívesen költöznének ezért külfüldre.
A diákoknak angol és magyar nyelven kell írniuk arról, hogyan képzelik egy főiskolás mindennapjait, előnynek tartják-e, ha valakinek külföldi diplomája van, és hogy szerintük segíti-e a karrierépítést egy angol diploma.
A fődíj egy ötnapos angliai utazás 2012. július 27. és augusztus 12. között, valamint egy belépő a londoni nyári olimpia egyik sporteseményére. A pályázatról bővebb információt a Central European Institution of English and American Studies honlapján találsz.
edulineMiután beszámoltunk arról, hogy az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium igazgatója Csapodi Zoltán fideszes képviselőktől kért segítséget a polgári engedetlenség idején még 2022-ben, kaptunk egy olvasói levelet azoktól az akkori trefortos pedagógusoktól, akik részt vettek az akcióban. A szöveget változtatás nélkül közöljük.
Két fia kabátban tanulta végig a téli tanórákat a fűtetlen iskolában, egyikük egy évig nem tanult idegen nyelvet tanárhiány miatt, a másik osztályában pedig kéthavonta cserélődtek a matematikatanárok. A közoktatás problémáira világított rá a parlamentben Kalázdi-Kerekes Kinga.
Új érdekvédelmi szervezet létrehozását jelentették be a magyar irodalmi élet szereplői. Az Irodalmi Szakszervezet célja, hogy az írók, szerkesztők, műfordítók és irodalmárok számára szervezett érdekképviseletet biztosítson egy olyan időszakban, amikor a szakma képviselői szerint egyre nagyobb a létbizonytalanság, miközben munkájuk a magyar kultúra egyik alapját jelenti.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a jelenlegi központosított szabályozás nem veszi kellően figyelembe a gyerekek egyéni fejlődését, ezért a döntési jogkörök visszaadását, valamint a határidők rugalmasabbá tételét sürgetik.
