Megdöbbentő adatok: 20 ezer magyar gyerek éhezik a nyári szünetben

Idén 2,4 milliárd forintra pályázhattak a települések, hogy nyáron is meleg ételt adhassanak a diákoknak. Magyarországon számítások szerint 120 ezer gyerek élhet mélyszegénységben, közülük a becslések szerint 20 ezren éhezhetnek.

  • Eduline

Sok szülőnek jelent gondot nyáron meleg ételt tenni a gyerekek elé. Egy négygyermekes anyuka a Magyar Rádió Napközben című műsorában például azt mondta, abból a pénzből, amiből gazdálkodniuk kell, egyszerűen ezt már nem tudja biztosítani. Tanév idején ez nem gond, mert a kedvezményesen ebédelhetnek, nyáron azonban nincs ilyen lehetőség, a kicsik pedig szabályosan éheznek, meleg ételt például négy napja ettek.

Sok olyan diák van, aki csak az iskolában kap ételt

A Gyermekétkeztetési Alapítvány 18 éve igyekszik segíteni élelmiszercsomagokkal, adományokkal, ám a szervezet munkatársa szerint egyre kevesebb a támogató, miközben egyre nő a támogatást kérők száma.  Berta Klára megrázó esetekről is beszámolt. Van, hogy egy Budapesttől nem messze élő tanító házaspár hétvégente meghívja diákjait zsíros kenyérre, hogy ehessenek, egy tízéves kisfiú a családjának, szüleinek, testvéreinek vitte haza a párizsis kenyeret az iskolából, de az sem ritka, hogy az egyetlen ennivaló a szomszédban érő gyümölcs.

A úgy látja, több figyelmet kellene, kapjon a megelőzés, ezért folyamatosan keresik is a támogatókat, várják a felajánlásokat, indítják az akciókat országszerte, most is indul például egy adományozó roadshow.  Barta Klára ugyanakkor arra is felhívta a figyelmet, hogy bár egy-egy ilyen akció, rádió- vagy tévéműsor után tömegestül jelentkeznek a segíteni akarók, az adakozó kedv rendre nagyon hamar lelohad.

eduline

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu