Itt van a YouTube legújabb sztárja: rendhagyó ballagási videó extrákkal
Rendhagyó módon köszöntek el iskolájuktól az egyik Los Angeles-i gimnázium végzős diákjai: tízperces, a YouTube-on azonnal népszerűvé vált videójukon két pörgős számra tátognak és táncolnak, így kalauzolják végig a nézőket az intézményen.
Eduline
A Clovis gimnázium idei végzősei gondoskodtak arról, hogy mindenki sokáig emlegesse őket, az iskolában eltöltött éveikről ötletes videót készítettek, amelyet néhány nap alatt több mint 42 ezren néztek meg a YouTube-on – adta hírül a Los Angeles Times. A majdnem tizenegy perces felvételen mind a hatszáz végzős feltűnik, a diákok egymást váltva tátognak Bon Jovi „Livin' on a Prayer”, majd Katy Perry „Firework” című számára, így kísérik végig a nézőket a gimnázium épületében. A sportolók mellett a szurkolói csapat, drámacsoportok, zenekarok és a különböző tánccsoportok is szerepelnek a videóban, amely azért különleges, mert teljes csendben készítették el, az iskola többi diákja ugyanis éppen vizsgázott.
Egyetlen kamerát használtak, a felvétel vágatlanul került fel a YouTube-ra. „Úgy gondoltuk, jó ötlet lenne bemutatni az iskola hangulatát a végzősökkel” – mondja Chrissy Prandini, a szabadidő eltöltéséért felelős igazgató, aki szerint ez egyfajta köszönetnyilvánítás is.
„Nagyon büszke vagyok a videóra, örülök, hogy az évfolyamunk bemutatkozhatott” – mondja Nicole May, az egyik végzős diák. „A produkció ötlete onnan jött, hogy megnéztünk néhány tátogós videót, és azt mondtuk: ó, mi ezt sokkal jobban elő tudjuk adni!” A diákok egyébként több mint két hónapig készültek, és a felvétel előtt azonban mindössze két napjuk volt arra, hogy a gimnáziumban próbáljanak. eduline
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
