Rendhagyó módon köszöntek el iskolájuktól az egyik Los Angeles-i gimnázium végzős diákjai: tízperces, a YouTube-on azonnal népszerűvé vált videójukon két pörgős számra tátognak és táncolnak, így kalauzolják végig a nézőket az intézményen.
Egyetlen kamerát használtak, a felvétel vágatlanul került fel a YouTube-ra. „Úgy gondoltuk, jó ötlet lenne bemutatni az iskola hangulatát a végzősökkel” – mondja Chrissy Prandini, a szabadidő eltöltéséért felelős igazgató, aki szerint ez egyfajta köszönetnyilvánítás is.
„Nagyon büszke vagyok a videóra, örülök, hogy az évfolyamunk bemutatkozhatott” – mondja Nicole May, az egyik végzős diák. „A produkció ötlete onnan jött, hogy megnéztünk néhány tátogós videót, és azt mondtuk: ó, mi ezt sokkal jobban elő tudjuk adni!” A diákok egyébként több mint két hónapig készültek, és a felvétel előtt azonban mindössze két napjuk volt arra, hogy a gimnáziumban próbáljanak. edulineRadics Béla többek között arról kérdezte Lannert Judit leendő oktatási minisztert a meghallgatásán, mi lesz a hároméves szakképzéssel, ha 18 évre emeli a Tisza a tankötelezettséget. Egy 2022-es kutatás szerint azonban a tankötelezettség 16 évre csökkentésével többek között a diákok esélye a lemorzsolódásra 70 százalékkal emelkedett.
A Lannert Juditnak küldött levelében a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy szeretnék, ha visszatérne az a korábbi helyzet, amikor az óvodában kizárólag főiskolai végzettségű pedagógusok foglalkozhattak a gyermekekkel, és az „óvodai nevelő” státusz kivezetésére konstruktív javaslataik vannak.
Kevesebb tárgyból és csak három évfolyamon mérik majd a kompetenciákat.
Az inzulin, a cukorbetegség és a genetikai számolások is előkerültek az idei emelt biológiaérettségin, amelyről megoszlottak a diákvélemények. Volt, aki „szörnyűnek” nevezte a feladatsort, mások szerint azonban könnyebb volt, mint a tavalyi vizsga.
Miközben Hankó Balázs a magyar szakképzést az Európai Unió egyik legsikeresebb rendszerének nevezte a hétfői bizottsági meghallgatáson, Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterjelölt arról beszélt, hogy a javuló statisztikák önmagukban nem mutatják meg az oktatás valódi minőségét.
Akadémiai szabadság, átlátható finanszírozás, az Erasmus-program helyreállítása és az oktatás egészének újragondolása – többek között ezekről beszélt Lannert Judit a hétfői meghallgatásán, ahol a magyar felsőoktatás helyzetét is értékelte.
Az Állami Számvevőszék vizsgálata után távozik az egyetem rektora, aki lemondásával akarja biztosítani, hogy az intézmény közössége mentesüljön a vitáktól, és továbbra is zavartalanul a szakmai munkára fókuszálhasson.
