Ötven szülő kezd éhségsztrájkba egy kaposvári iskola bezárása ellen

Szombat reggel nyolc órakor körülbelül ötven szülő kezd éhségsztrájkba a kaposvári Toldi Általános Iskola és Gimnázium előtt, tiltakozásként az intézmény bezárása ellen - jelentette be az LMP keddi, parlamenti sajtótájékoztatóján Klimóné Csongovai Hilda, az iskola szülői szervezetének elnöke.

  • Eduline

A sajtótájékoztatón, amelyet az LMP Nemzeti Iskolamentő Alap felállításáról szóló javaslata kapcsán hívtak össze, részt vett Lugosi András, a budapesti Janikovszky Éva iskola szülői szervezetének vezetőségi tagja is.

Klimóné Csongovai Hilda, aki hangsúlyozta, hogy a két iskola helyzete nagyon hasonló, arról beszélt, hogy a somogyi megyeszékhely vezetői nem tárgyalnak velük az ügyben és a megkeresett kormányhivataltól sem kaptak választ, ezért döntöttek az éhségsztrájk megkezdése mellett.

Osztolykán Ágnes az LMP képviselője emlékeztetett arra, hogy a parlament még kedden szavaz pártjuk Nemzeti Iskolamentő Alap című tervezetéről. Az Országgyűlés oktatási bizottságának alelnöke szerint ez a javaslat lenne az egyetlen esély az iskolabezárások elkerülésére, mert így segítséget lehetne nyújtani az önkormányzatoknak, hogy ne kelljen pusztán anyagi okokból felszámolniuk az oktatási intézményeket.

MTI

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.