Még csak tizenegy éves, de már dollármilliókat keres az általános iskolás

Egy tizenegy éves szingapúri általános iskolás a világ legfiatalabb appfejlesztője: Lim Ding Wen Doodle Kids nevű iPhone-alkalmazását 2009-ben dobták piacra, a kisfiú és családja dollármilliókat keresett. Most egy 13 éves brit diák állt elő saját játékával, a Spud Runnal.

  • Eduline
A brit Aaron Bond hatévesen alapította meg cégét, miután megtervezte első saját honlapját – állítása szerint a technikai alapokat könyvekből és YouTube-videókból tanulta meg. Az idén 13 éves diák 16 éves iskolatársával 1400 fontot gyűjtött össze, majd belevágtak a fejlesztésbe, a Spud Runt – amelynek lényege, hogy egy burgonyát kell végigvezetni egy labirintuson negyven másodperc alatt – ettől a héttől lehet letölteni, írja a Daily Mail.

„Az összes szabadidőnket tervezéssel és fejlesztéssel töltöttük, hogy a Spud Run tényleg tökéletes legyen” – mondta a lapnak Aaron Bond. „Mindig ezt szeretném csinálni, de most várnunk kell egy kicsit, hogy kiderüljön, mennyire tetszik az embereknek a játék” – tette hozzá.

Korábban egy 14 éves utahi fiú aratott sikert Bubble Ball nevű játékával, amelyet több mint kétmillióan töltöttek le, az abszolút csúcstartó azonban még mindig Lim Ding Wen, aki kilencévesen készült el első alkalmazásával, majd rögtön nekifogott a következőnek. Catherine Cook, a Myyearbook.com alapítója is középiskolásként vágott bele az üzletbe: a közösségi oldalnak ma már 25 millió felhasználója van, ezzel egyike az Egyesült Államok leglátogatottabb oldalainak. A jelentős vagyonnal rendelkező egyetemistáról bővebben itt olvashatsz.

eduline
Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.