Tilos lesz a tanár-diák kapcsolat a Facebookon?

Ne vegyék fel ismerőseik közé tanítványaikat, és egyáltalán ne küldjenek nekik üzeneteket a közösségi oldalakon – ezt tanácsolja a pedagógusoknak a legnagyobb brit tanári szervezet.

  • Eduline
A National Union of Teachers (NUT) az elmúlt hónapok iskolai Facebook-botrányai után hívta fel a tanárok figyelmét arra, hogy élesen válasszák el a magánéletet és a munkát - erre azonban esélyük sincs akkor, ha tanítványaikat és kollégáikat ismerősüknek jelölik a Facebookon vagy más közösségi oldalakon, írja a Daily Mail.

Florida állam egyik iskolai körzete már 2010 augusztusában megtiltotta a pedagógusoknak, hogy közösségi oldalakon üzengessenek diákjaiknak. „Ez a fajta kapcsolat nem illendő, mert összekeveri a munkát és a magánéletet” – olvasható a tanév kezdetén a tanárok számára kiadott szabályzatban, amely többek között azt is megtiltja, hogy a pedagógusok ezeken az oldalakon bármilyen információt közzétegyenek iskolai munkájukról.

Tilos a tanár-diák kapcsolat a Facebookon?

Felfüggesztés egy Facebook-üzenetért

Felfüggesztették azt a 16 éves kaliforniai diákot, aki a Facebookon trágár szavakkal illette biológiatanárát – a pedagógus állítólag túl sok házi feladatot adott fel hétvégére. A tizedikes Donny Tobolski az iskola igazgatójának azt mondta: dühös volt a plusz házi feladat miatt, ezért kezdte el szidalmazni a pedagógust a közösségi oldalon, az üzenőfalra tanítási idő után, otthoni számítógépéről írt.

A diákot azonnal felfüggesztették, az American Civil Liberties Union azonban levelet küldött a Mesa Verde középiskolának, amelyben hosszasan taglalták, hogy ezzel a döntéssel hány szövetségi törvényt sértett meg az intézmény vezetője. „Mivel a diák posztja nem tartalmazott fenyegetést, csupán egy véleményt, nem szabad megbüntetni őt” – áll a szervezet levelében.

Komoly következménye lett a „Támadj meg egy tanárt” akciónak

Az a hat középiskolás már rosszabbul járt, akik a „Támadj meg egy tanárt” elnevezésű eseményt hirdették meg a közösségi oldalon – őket a rendőrség is kihallgatta. A 12-13 éves diákok azt mondták, csupán viccnek szánták a bizarr akciót, amelyhez több mint százan csatlakoztak. „Komolyan kell vennünk az ehhez hasonló fenyegetéseket, mert egyre gyakrabban fordulnak elő iskolai lövöldözések” – mondta az egyik tanuló iskolájának igazgatója az AP hírügynökségnek. A diákokat azon a napon tartóztatták le a rendőrök, amikor az egyik omahai középiskolában egy 17 éves fiú tüzet nyitott tanáraira, megölte az intézmény igazgatóját és titkárságvezetőjét, majd véget vetett saját életének is. A furcsa "akcióról" bővebben itt olvashatsz.

eduline

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.