Középiskolák rangsora: tarolnak az érettségin a Fazekas végzősei

A budapesti Fazekas Mihály Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola és a győri Révai Miklós Gimnázium végzősei teljesítenek a legjobban a középszintű érettségi vizsgákon, de a nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium és a szombathelyi Bolyai János Gimnázium is bekerült a top tízbe a Köznevelés című oktatási hetilap gimnáziumi rangsorában.

  • Eduline

A vegyes középiskolák közül a gödöllői Szent Norbert Gimnázium és Szakközépiskola, a székesfehérvári Tóparti Gimnázium és Szakközépiskola, valamint a Pannonhalmi Bencés Gimnázium és Szakközépiskola tanulói, a szakközépiskolák közül pedig a váci Boronkay György Műszaki Középiskola, a budapesti Varga István Szakközépiskola, illetve a győri Jedlik Ányos Középiskola tizenkettedik évfolyamosainak eredményei voltak a legjobbak a középszintű érettségin. A gimnáziumok rangsorában a középszintű érettségi eredménye alapján a budapesti Fazekas Mihály Gimnázium, az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola áll a dobogós helyeken.

A teljes középiskolai rangsort itt találod.

A legjobb gimnáziumok:

Iskola neveVárosMegyeKözépszintű érettségiNyelvvizsga-arányOKTV-pontszám
Fazekas Mihály GimnáziumBudapest VIII.Budapest

88,5

91,31

1269,9

ELTE Radnóti Miklós GyakorlóiskolaBudapest XIV.Budapest

87,6

94,67

594,9

Révai Miklós GimnáziumGyőrGyőr-Sopron

86,1

96,7

208,6

Krúdy Gyula GimnáziumNyíregyházaSzabolcs-Szatmár-B.

86,0

88,64

28,8

Bolyai János GimnáziumSzombathelyVas

85,9

95,56

117,0

Zrínyi Miklós GimnáziumZalaegerszegZala

85,6

93,25

120,4

ELTE Apáczai Csere János GimnáziumBudapest V.Budapest

85,3

86,19

297

Toldy Ferenc Gimnázium

Budapest I.

Budapest

85,0

92,02

25,2

Kölcsey Ferenc Gimnázium

Nyíregyháza

Szabolcs-Szatmár-B.

84,6

91,64

10

DE Kossuth Lajos Gimnázium

Debrecen

Hajdú-Bihar

84,4

92,22

86,6

A középiskolákat a következő mutatók alapján mérik össze: a 2005 és 2009 között nyelvvizsgát tevők aránya, az országos középiskolai tanulmányi versenyeken (OKTV) elért eredmények, illetve a középszintű érettségin elért átlagpontszámok alapján. A jobb összehasonlíthatóság érdekében évek óta külön kategóriában indulnak a gimnáziumok, a szakközépiskolák, illetve az ún. vegyes - vagyis mindkét iskolatípusú osztályokat tanító - középiskolák.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.