Bármikor elbocsáthatják az "alkalmatlan" tanárokat - szigorítják a szabályokat

Pszichológusok vizsgálhatják a „nem megfelelően viselkedő”, agresszív vagy erőszakos pedagógusok alkalmasságát Romániában. Az oktatási minisztérium azokat a tanárokat küldené el a pályáról, akik szakmailag felkészültek, de a nevelési feladatok ellátása alkalmatlanok.

  • Eduline

A tervek szerint az iskolaigazgatók is kérhetik majd egy-egy pedagógus pszichológiai vizsgálatát: ha a tanár nem hajlandó megjelenni az alkalmassági vizsgát végző bizottság előtt, fegyelmi eljárást indíthatnak ellene, ha pedig alkalmatlannak találják, akár a munkaszerződését is felbonthatják – írja az Új Magyar Szó.

Román tanárok tüntetése 2010 októberében: az alkalmatlan pedagógusokat el is bocsáthatják

A lapnak Kovászna megye főtanfelügyelője nyilatkozott, szerinte eddig is jelezték a szaktárcának a szülők és a diákok panaszait, de a jogszabályok nem adtak lehetőséget arra, hogy az agresszív vagy erőszakos pedagógusokat eltanácsolják a pályáról. Keresztély Irma úgy tudja, az elmúlt években mindössze néhány tanárra érkezett ilyen panasz, de ők a joghézag miatt megúszták egy-egy írásbeli figyelmeztetéssel. Milyen alkalmassági vizsgán kell megfelelniük a pedagógusoknak Európa más országaiban? A tanári vizsgákról, továbbképzésekről és fizetésekről szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.

Alkalmassági vizsgát és speciális kritériumrendszert vezetnének be itthon is, a tanári szakokra felvételizőknek külön pályaalkalmassági felvételin kellene részt venniük - igaz, arról egyelőre keveset lehet tudni, hogy a tervből mi valósul majd meg. Az új közoktatási törvény tervezetének legújabb változatáról bővebben itt olvashatsz.

eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna