Facebook-kommentjei miatt függesztettek fel egy amerikai tanítónőt. A New Jersey állambeli Paterson egyik általános iskolájában oktató Jennifer O’Brian leendő bűnözőknek nevezte hatéves diákjait.
„Ezek leendő bűnözők”, „úgy érzem magam, mint egy felügyelőtiszt” – ilyen kommenteket tett közzé a Facebookon a pedagógus, akinek posztjait a gyerekek szülei vették észre. A helyi oktatási hivatal azonnal fegyelmi vizsgálatot indított, írja a Jezebel.
A döntés még dühösebbé tette a hat-hétéves diákok szüleit, a tanítónő ugyanis a vizsgálat befejezéséig nem dolgozhat, de fizetését ugyanúgy átutalják neki, mint korábban. „A tanítványait sértegette, erre elküldték őt néhány hét fizetett vakációra” – nyilatkozta az egyik szülő a WPIX-nek.
A New York Times megkereste Jennifer O’Brian ügyvédjét, ő azonban először nem akart nyilatkozni. Később azt mondta a lapnak, hogy a pedagógus Facebook-kommentjei magánjellegű üzenetek voltak, amelyeket a O’Brian a barátainak küldött. Egy brit pedagógus szintén Facebook-kommentje miatt került bajba, ő azt írta, "legszívesebben kilökné a diákokat az ablakon" - a fegyelmi vizsgálatról és a szülők reakciójáról bővebben itt olvashatsz.
Az oktatási bizottság elnöke, Thomas Best úgy nyilatkozott, a tanár kommentjei elszomorítóak és elfogadhatatlanok. „Felkészült tanáraink vannak, de több olyan pedagógusról hallottam már, akik állatoknak nevezték a gyerekeket, igaz, nem a Facebookon” – mondta Thomas Best.
A New Jersey állambeli Paterson 28 ezer diákjával és 2425 tanárával egyike a legproblémásabb iskolakörzeteknek, idén ráadásul jelentős létszámleépítést is terveznek az oktatási intézményekben.
edulineKönnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
