Dühös embereknek indított weboldalt a tanárnő - azonnal kirúgták

Felfüggesztették állásából azt a New York-i pedagógust, aki másfél hete elindította a Burn and Rot in Hell nevű „közösségi portált”. Az oldalon megbántott, megcsalt vagy szimplán dühös emberek tehetik közzé gondolataikat ellenségeikről.

  • Eduline

Elizabeth Cucinotta négy éven keresztül tanított a New York-i St. Francis Prep Schoolban, múlt héten függesztették fel állásából – néhány nappal azután, hogy egyik unokatestvérével együtt elindította a Burn and Rot in Hell nevű oldalt. A portálon olyan emberek üzenhetnek volt tanáraiknak, volt barátjuknak vagy barátnőjüknek, feleségüknek vagy férjüknek, akiket valamivel megbántottak, megaláztak vagy más módon hoztak kellemetlen helyzetbe - írja a Daily Mail.

A Burn and Rot in Hell: kiverte a biztosítékot a katolikus iskolában

A regisztrált felhasználók több kategória közül választhatnak aszerint, hogy kinek szeretnének üzenni: többek között tanáraiknak, valamint jelenlegi vagy volt tanáraiknak vagy tanítványaiknak is üzenhetnek. A St. Francis Prep School igazgatója pontosan ezen háborodott fel, szerinte egy katolikus iskola pedagógusa nem vehet részt a „dühös emberek Facebookjának” működtetésében.

Cucinotta diákjainak véleménye megoszlik a weboldalról. Van, aki szerint a pedagógus az oldallal a cyberbullyingot, vagyis az online zaklatást gerjeszti, ezért „nem szabad tovább tanítania”. Néhány tanuló azonban szimpátiatüntetést tartott az iskola épülete előtt, többen „free Miss Cucinotta” feliratú táblákat tartottak a kezükben.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.