Zsinórral akarta megfojtani osztálytársát egy 20 éves középiskolás

Könnyebb sérüléseket szenvedett az a fiatalember, akit egy osztálytársa csalt el szerda kora délután a Duna-partra, majd egy zsinórral fojtogatta. A támadót őrizetbe vette a rendőrség.

  • Eduline

A tanórák után egy 20 éves paksi fiatal elcsalta osztálytársát, egy 19 éves fiút a Duna-partra azzal, hogy mutatni akar neki valamit. Amikor odaértek, egy zsinórral fojtogatni kezdte, de a zsineg elszakadt. A támadó megfenyegette a fiatal fiút, ha elmondja valakinek a történteket, nagyon megbánja. A fiatalember nem is szólt senkinek, de szülei észrevették nyakán a fojtogatás nyomait, és kórházba vitték fiúkat - írja a hvg.hu.

A rendőrséget a kórház értesítette; a nyomozók az adatgyűjtés és tanúkihallgatások után, csütörtökön egy dunaújvárosi étteremből állították elő a 20 éves férfit. Kihallgatása során tagadta tettét. A paksi fiatalember ellen korábban már folyt eljárás rongálás és garázdaság miatt, továbbá kiderült, nem ez az első eset, amikor osztálytársát bántalmazta. A rendőrség a fiatal férfit őrizetbe vette, ellene súlyos testi sértés kísérlete miatt indítottak eljárást.

eduline
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.