Több száz középiskolást oltanak be agyhártyagyulladás ellen Körmenden

Gennyes agyhártyagyulladás ellen oltanak be több mint hatszáz középiskolást Körmenden - mondta el a kistérségi tisztiorvos.

  • Eduline

Az elmúlt hónapokban öt fiatalnál diagnosztizálták a betegséget Körmenden és környékén, egy hónapon belül pedig ketten betegedtek meg, mindketten középiskolás korúak, ezért döntöttek úgy az epidemiológiai központ illetékesei, hogy megelőző jelleggel ingyenesen biztosítanak védőoltást két körmendi középiskola diákjainak - közölte Szűcs László.

Járvány nincs, de mivel a bakteriális eredetű fertőzés gyors lefolyású, és súlyos következményekkel járhat, kezelés hiányában halálos kimenetelű is lehet, nagy hangsúlyt kell fektetni a megelőzésre - tette hozzá.

A tisztiorvos elmondta: tavaly augusztusban egy beteg meghalt, az újabb fertőzöttek közül azonban már csak egy középiskolás lány szorul kórházi kezelésre, a többiek meggyógyultak.

Szólt arról is, hogy az iskolák diákjainak a tisztiorvosi szolgálat szakemberei ismeretterjesztő előadást tartottak a betegségről, felhívták a figyelmet a higiéniai szabályok betartására, valamint arra is, hogy a betegség védőoltással megelőzhető.

A még kórházban lévő diáklány is hallotta az egyik ilyen előadást, felismerte magán a tüneteket, ez is hozzájárult ahhoz, hogy időben orvoshoz ment, és sikerült megmenteni az életét - fűzte hozzá. Szűcs László hangsúlyozta: mivel a védőoltás nem kötelező, és 18 év alatti diákokról van szó, az oltóanyag beadásához szükség van a szülők írásos beleegyező nyilatkozatára is.

MTI 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.