Az önkormányzatoknál is kiverte a biztosítékot az oktatás Orbán-féle átalakítása

Nem támogatja a Magyar Önkormányzatok Szövetsége, hogy a közoktatási intézmények teljes egészében állami fenntartásba kerüljenek - mondta Gémesi György, a szervezet elnöke.

  • Eduline

Gémesi György szerint a közoktatási intézmények legjobb helye az önkormányzatoknál van, hiszen azok látják a legjobban a helyi szükségleteket. Mindössze arra van szükség, hogy a települések megkapják a pénzt az intézmények megfelelő működtetéséhez - mondta az mr1-Kossuth Rádió 180 perc című műsorában. Rosszul járnak a tanárok az állami iskolák tervével? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Úgy fogalmazott, attól nem lesz olcsóbb a közoktatás, hogy ha állami kézbe kerül, hiszen az infrastruktúra fenntartása, az elektromos energia, víz, csatornadíj emelkedni fog. Az oktatáshoz szükséges feltételek - mint a pedagóguslétszám - sem fog csökkenni, tehát állami kézben sem csökkennek majd a kiadások.

Nem lesz olcsóbb az állami iskola, de nehezebb lesz irányítani

Nem feltétlen híve az iskolák államosításának Rogán Antal sem, aki szerint a tízezer főnél nagyobb kistelepülések jelentős részénél a működést könnyítené az általános iskolák állami kézbe vétele, de Budapest ötödik kerülete képes a saját adóbevételéből finanszírozni az iskoláit. A fideszes politikus a Hír TV műsorában azt mondta, "minisztériumi magasságokból" nehezebb lenne megszervezni egy kerület oktatási rendszerének átalakítását. A kormány oktatási terveiről bővebben itt olvashatsz.

Sajtóhírek szerint az önkormányzati feladatok megnyirbálása miatt Kósa Lajos debreceni polgármester is összeszólalkozott Orbán Viktorral. Kósa szerint az iskolák állami tulajdonba vételével az intézmények fenntartása nem lesz olcsóbb, viszont rengeteg gond szakadna az állam nyakába. Igaz, a politikus később úgy fogalmazott, át kell gondolni az iskolafenntartók feladatait, szerinte ugyanis nagy aránytalanságot mutat az önkormányzatok között az alapfokú képzésben résztvevő diákok eloszlása. A fenntartói rendszert úgy kell átalakítani, hogy külön legyenek választva a megyék és a nagyvárosok. Erre azért van szükség, mert jelenleg mintegy háromszáz önkormányzat tartja fent azokat az iskolákat, ahol az alapfokú képzésben tanul a diákok kilencven százaléka - mondta.

eduline
Hozzászólások

„Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre” – Kőszegi Krisztián az iskolakezdési támogatásról

Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.

Ilyen feltételek mellett kapnák vissza a pedagógusok a sztrájkjogukat a benyújtott törvényjavaslat alapján

Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Megszavazta az Országgyűlés a TÉR felfüggesztését

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.