Nem csökkentik a tanárok fizetését a miskolci polgármester szerint

Nincs szó a pedagógusok bérének csökkenéséről Miskolcon - szögezte le Kriza Ákos (Fidesz) polgármester közleményében, reagálva az Észak-Magyarország című Borsod-Abaúj-Zemplén megyei napilap csütörtöki számában megjelent, szakszervezeti vezetőkre hivatkozó írására.

  • Eduline

A napilap cikke szerint sztrájkbizottságot hoztak létre a pedagógus-szakszervezetek Miskolcon, miután jelentősen, csaknem 500 millió forinttal kevesebb jut az idén oktatásra, és ezért a dolgozók a bérük csökkenésétől tartanak, az érdekképviseletek a jövő hét elején döntenek arról, hogy demonstrálnak-e. A borsodi tanárok sztrájkbizottságáról bővebben itt olvashatsz. 

Kriza Ákos polgármester közleményében úgy fogalmazott: szó sincs arról, hogy az önkormányzati intézményekben dolgozók bérét csökkenti akarja a miskolci önkormányzat, a "költségvetés-tervezetről március 10-én dönt a közgyűlés".

A 2011 évi költségvetés összeállításánál a fő szempont a város működőképességének megtartása és az eladósodási folyamat megállítása volt, valamint az, hogy ne kelljen dolgozókat elbocsátani. "Arra törekedtünk és törekszünk, hogy a bevételek fedezetet nyújtsanak a kiadásra... az oktatásra szánt költségvetési keret csökkenése miatt a dolgozók bére nem csökken."

A polgármester azt is közölte, hogy szerdán levélben tájékoztatta város oktatási és önkormányzati intézményeinek vezetőit, és elrendelte a munkáltatói döntésen alapuló illetmények és a cafeteriajuttatások kifizetését április 1-jétől, az azt megelőző időszakkal megegyező feltételekkel. Egyetlen önkormányzati intézménynél dolgozó sem kap kevesebbet áprilistól, mint eddig - fűzte hozzá Kriza Ákos. 

MTI

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.