Bezúzatják a botrányt okozó Chopin-képregényt

A képregény a zeneszerzőt konvenciómentesen igyekezett népszerűsíteni a német és lengyel fiatalok körben: Chopint egy popzenekar vezetőjeként ábrázolja, aki barátaival egy börtönben készül koncertet adni. Legjobb barátjával, egy bőrfejűvel pedig a vulgáris szavakat sem nélkülöző szlengben társalog.

  • Eduline
Comics Reporter

A 146 oldalas füzet a 2010-es Chopin-év emlékére készült kétezer példányban lengyel és német nyelven. Számos példányt már szétosztottak az iskolákban.

"Durva hiba volt megbízást adni egy ilyen képregényre" - mondta el Radoslaw Sikorski lengyel külügyminiszter a Radio Zetnek adott interjújában. Kritikusok a külügyminisztérium baklövésének nevezték az ügyet, Julia Pitera, a lengyel kormány korrupcióellenes megbízottja pedig botránynak titulálta az esetet. 

Sikorskinak állítása szerint nem voltak információi a projektről. Mint elmondta, a berlini lengyel nagykövetség felelős munkatársát sem bocsáthatja már el, mivel az illető már kilépett munkahelyéről.

Ugyanakkor egyes szakértők jól sikerültnek tartják a képregényt. "A vulgarizmus elérte a célját, nevezetesen, hogy természetes, hétköznapi hangnemben szóljon a fiatalokhoz" - fejtette ki Bartek Chacinski publicista a Komiksomania.pl internetes oldalon.

A képregény készítője, Krzysztof Ostrowski is megvédte művét. Elmondása szerint nem tudott arról, hogy a füzeteket iskolákban akarják terjeszteni.

 MTI

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.