A képregény a zeneszerzőt konvenciómentesen igyekezett népszerűsíteni a német és lengyel fiatalok körben: Chopint egy popzenekar vezetőjeként ábrázolja, aki barátaival egy börtönben készül koncertet adni. Legjobb barátjával, egy bőrfejűvel pedig a vulgáris szavakat sem nélkülöző szlengben társalog.
A 146 oldalas füzet a 2010-es Chopin-év emlékére készült kétezer példányban lengyel és német nyelven. Számos példányt már szétosztottak az iskolákban.
"Durva hiba volt megbízást adni egy ilyen képregényre" - mondta el Radoslaw Sikorski lengyel külügyminiszter a Radio Zetnek adott interjújában. Kritikusok a külügyminisztérium baklövésének nevezték az ügyet, Julia Pitera, a lengyel kormány korrupcióellenes megbízottja pedig botránynak titulálta az esetet.
Sikorskinak állítása szerint nem voltak információi a projektről. Mint elmondta, a berlini lengyel nagykövetség felelős munkatársát sem bocsáthatja már el, mivel az illető már kilépett munkahelyéről. Ugyanakkor egyes szakértők jól sikerültnek tartják a képregényt. "A vulgarizmus elérte a célját, nevezetesen, hogy természetes, hétköznapi hangnemben szóljon a fiatalokhoz" - fejtette ki Bartek Chacinski publicista a Komiksomania.pl internetes oldalon. A képregény készítője, Krzysztof Ostrowski is megvédte művét. Elmondása szerint nem tudott arról, hogy a füzeteket iskolákban akarják terjeszteni.MTI
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
