Origamival tanítják írni és olvasni a diákokat Pakson

Két paksi tanítónő az origamira alapozva olyan új módszert dolgozott ki, amely megkönnyíti a diákok számára az írás és az olvasás elsajátítását.

  • Eduline
A paksi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola két tanítója, Borosné Ring Mária és Lisztmajerné Fritz Mariann eleinte csak technikaórán és a napköziben tanította a papírhajtogatást, de mindketten gyorsan rájöttek, hogy az origamizás az írástanulásban is segíthet a diákoknak – írja a Blikk.

„Az origami nagyon egyszerű és hasznos fejlesztő módszer: erősíti a gyerekek kezének, ujjainak izomzatát, javítja a kézügyességet. Segíti a térérzékelés fejlődését, a fel-le, jobbra-balra irányok megismerését. Emellett pontosságra, precizitásra, kitartásra készteti a gyerekeket, fejleszti esztétikai érzéküket és a kreativitásukat. Gyorsan hoz eredményt, így sikerélményt is” – sorolja a papírhajtogatás előnyeit a két, mára már origamis munkafüzetet és tanítói útmutatót is készítő pedagógus. A több generáción sikerrel letesztelt módszer lényege, hogy az ábécé valamennyi betűjéhez tartozik egy egyszerűen meghajtogatható forma, figura. Az a-hoz alma, az b-hez béka, a c-hez cumi s így tovább.

Miután a gyerekek elkészítik az adott mintát, a munkafüzetbe beragaszthatják, körberajzolhatják, de ugyanitt színezhetnek, betűvadászatba kezdhetnek, vagy éppen mondókát tanulhatnak.

eduline
Hozzászólások

Emelt bioszérettségi 2026: minden pontja számíthat az orvosi szakokon

Kedden 8 órakor kezdődik az emelt szintű biológiaérettségi. A tavalyi pontszámok tükrében legalább 60-70 százalékos emelt szintű bioszérettségire van szüksége azoknak a diákoknak, akik valamelyik orvosi szakra készülnek. És ez is csak akkor lehet elég, ha a középiskolai bizonyítványuk színötös volt, a főtárgyakból a középszintű érettségijük 90 százalék körüli és kimaxolják az összes intézményi pontot.

„Fontos, hogy az óvoda–iskola átmenetet a gyerek szükségleteihez igazítsuk” – Lannert Judit szerint a 45 perces kötelező felkészítés helyett alternatív megoldásokra van szükség

Lannert Judit a meghallgatásán arról beszélt, hogy a koragyermekkori nevelés területe az elmúlt években elhanyagolódott, miközben számos későbbi hátrány már ebben az időszakban kialakul. Ezért az első hónapok egyik fontos feladata lesz az óvodai nevelés országos alapprogramjának és személyi feltételeinek felülvizsgálata.