Mint azt a szervező Hódmezővásárhelyi Integrált Szakközépiskola és Szakiskola (HISZK) Eötvös József Székhelyintézményének könyvtárosa pénteken az MTI-nek elmondta, a Twilight-vetélkedő ötletét tulajdonképpen saját diákjaiktól kapták. 2009-ben ugyanis, mikor megjelent a könyvsorozat első része, ők adták a könyvtáros kezébe a regényt.
Papp Éva felidézte: a sorozat népszerűsége, a fiatalok lelkesedése gondolkodásra ösztönözte a város könyvtárosait, hogyan lehetne a vámpírtörténetet felhasználva fenntartani a diákok érdeklődését az olvasás iránt. Ekkor hirdették meg az országos vetélkedőt, amely ugyan a négykötetes amerikai bestseller-sorozatra épül, de az ókortól kezdődően feldolgozza a vámpírirodalmat.
A verseny legfontosabb célja az olvasás és a könyvtárhasználat népszerűsítése volt, de a korszerű pedagógiai elvek és módszerek is hangsúlyt kaptak. Így a többszintű kompetenciafejlesztés, szövegértési és szövegalkotási feladatok, matematikai, logikai feladványok megoldása, a szociális kompetencia és a kommunikáció fejlesztése is jelen volt a verseny során.
Magyarország 33 településéről összesen 47 csapat nevezett be 2010 szeptemberében elindított, 6 fordulós versenyre, a döntőre pedig a legjobb eredményt elért tizenöt csapat érkezett a városba, hogy az eddigi internetes megmérettetés után személyesen is összemérjék tudásukat. Legtöbben helyiek, de érkeztek Szegedről, Szolnokról, Balassagyarmatról és Oroszlányból is középiskolás csapatok.
A tervek szerint ősszel tovább folytatódik a vetélkedősorozat. Akkor már az általános iskolásokat is szeretnék bevonni a Harry Potter-kötetek segítségével, a középiskolások pedig A Gyűrűk Ura-sorozattal ismerkednek majd.
Mint Papp Éva hangsúlyozta, nagyon fontos, hogy a fiatalok olyan könyvekkel dolgozzanak, melyek érdeklik őket, mert a lényeg az olvasás. Terveik közt szerepel, hogy egy-két éven belül magyar írók művei is bekerüljenek a programba, például Böszörményi Gyula könyvei vagy más, igényes szépirodalmi alkotások - tette hozzá Papp Éva.
MTI
