Lecsap az adóhivatal a magántanárokra: beszigorítottak Romániában

Január óta minden romániai magántanár köteles bevallani korrepetálásból származó jövedelmét. Aki nem tesz eleget az előírásnak, az pénzbüntetést kap – írja a Marosvásárhely Info.

  • Eduline

Maros megyében ennek ellenére még csupán negyvennégy tanár jelezte az adóhivatalnak, hogy rendszeresen tart magánórákat. Az általános- és középiskolákban felháborodást keltett a pénzügyminisztérium rendelkezése, a pedagógusok szerint ugyanis a tanári bérek annyira alacsonyak, hogy a legtöbben rákényszerülnek arra, hogy délutánonként korrepetáljon diákokat. Túl magasnak tartják a huszonöt százalékos adókulcsot is.

Sok pénzt veszthetnek a magántanárok

A hírportál szerint a tanárok egy-egy hatvanperces különóráért legalább húsz lejt, vagyis körülbelül 1200-1400 forintot kérnek, de a nyelvórákért akár három-négyezer forintnak megfelelő összeget is fizetnek a diákok.

Nem ez az első szigorítás: az új tanügyi törvény alapján ugyanis azok a pedagógusok, akik olyan diákoknak is tartanak magánórát, akiket az általános- vagy középiskolában is tanítanak, elveszíthetik az állásukat. Mennyibe kerülnek a magánórák itthon? Összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.