Idősebbnek néz ki osztálytársainál – ezért tiltottak ki egy kilencedik évfolyamos diákot az egyik brit középiskolából. A Malawiban született Prince Summerfieldről azt állítják tanárai, hogy a fiú nagy valószínűséggel nem tizennégy, hanem huszonnégy éves.
A diák a második félév első napján iratkozott be a hampshire-i The Petersfield School kilencedik évfolyamára, de már a harmadik tanítási napon hazaküldték, az iskola igazgatója szerint ugyanis hazudott a koráról.
„Amikor megkérdeztük tőle, hogy mikor született, először azt mondta, hogy 1986. szeptember 24-én. Egy pillanat múlva kijavította magát, és egy 1994-es dátumot említett. Nem csodálkoznék, ha valóban 1986-ban született volna, mert inkább huszonnégy, mint tizennégy évesnek néz ki” – mondta a
Nigel Poole igazgató.
Az iskola levelet is küldött a diák édesanyjának, ebben az áll, hogy a fiú nem vehet részt a tanórákon, amíg szülei be nem bizonyítják, hogy valóban tizennégy éves, magassága és testsúlya miatt ugyanis "veszélyt jelent" az osztálytársaira. Prince Summerfield Malawiban született, méghozzá 1996-ban, legalábbis a születési anyakönyvében ez a dátum áll – igaz, a dokumentumot csak 2009-ben állították ki. „Ha az iskolának lenne igaza, hatévesen hoztam volna világra a fiamat” – mondta a lapnak a diák 30 éves édesanyja.
Az iskola igazgatójának félelmei egyébként nem alaptalanok, volt már rá példa, hogy felnőttek középiskolásnak adták ki magukat: 1994-ben egy 32 éves férfi tanult egy évig az egyik legjobb skóciai középiskolában úgy, hogy 17 évesnek adta ki magát.
Más brit iskolákból nem a koruk, hanem a szűk nadrág vagy szoknya miatt tiltják ki a diákokat - erről szóló cikkünket itt olvashatod.
eduline
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
