Öt nap alatt több mint négyezren csatlakoztak a Budapesti szülők riadólánca Facebook-csoporthoz, hétfőn este pedig létrehozták az országos szülői riadóláncot is, amelynek egyelőre hatszáz tagja van.
| A szülői riadóláncról szóló összefoglalónkat itt olvashatod, a Móricz Zsigmond Gimnázium diákjainak és tanárainak megemlékezéséről készített fotókat pedig itt találod. |
A riadólánc önkénteseket keres, akik ügyeleti rendszerben ellenőriznék és minősítenék a budapesti szórakozóhelyeket és nagyobb rendezvényeket, majd tapasztalataikat közzétennék a csoport Facebook-oldalán. „Elkészítjük a megbízható szórakozóhelyek listáját, és gyermekeinket megkérjük, hogy csak olyan helyekre és rendezvényekre menjenek el, ahol önkénteseink ott vannak, illetve amelyeket megbízhatónak minősítünk” – áll a csoport oldalán.
A riadólánc arra kéri a klubok és diszkók tulajdonosait, hogy saját weboldalukon és Facebook-oldalukon hozzák nyilvánosságra az üzletvezetők nevét és telefonszámát, a szórakozóhely befogadóképességét, a hivatalos nyitvatartási időt, valamint tegyék elérhetővé a hatósági engedélyeket is.
„Készítsenek alaprajzot a helyiségekről, és rajzolják be a közlekedési útvonalakat. Minden rendezvény idején nevezzenek ki egy biztonsági felelős, akinek az elérhetőségeit adják meg nekünk. Tegyék lehetővé a budapesti szülők riadóláncának ügyeletesei számára, hogy a bulik idején bármikor bemenjenek és körülnézzenek, hogy a saját szemükkel is meggyőződhessenek a biztonságról. Nem vagyunk szakemberek, és nem olyan régen még mi is buliztunk! Pusztán szülőként akarjuk látni, olyan-e a hely, ahová elengedhetjük a gyerekeinket” – olvasható a felhívásban.
A szervezők hétfő este létrehozták az országos szülői riadólánc Facebook-oldalát is, ehhez eddig több mint hatszázan csatlakoztak - az önkéntesek a budapesti mellett országos láncot is létrehoznának, amely a vidéki szórakozóhelyeket ellenőrizné és minősítené.
eduline
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
