Megpofozta diákját egy tanár a hajdúböszörményi szakiskolában

Pofon ütött egy szakoktató egy diákot a hajdúböszörményi Veres Ferenc szakiskolában, az intézményben vizsgálatot indítottak az ügyben - mondta Ficsor László, az önkormányzat jegyzője.

  • Eduline
Tájékoztatása szerint a roma tanuló szülei a hétfőn történt eset miatt panaszt tettek az iskolában, de a fenntartó önkormányzathoz nem érkezett bejelentés.

Az oktató elismerte, hogy pofon ütötte a 11. osztályba járó kőműves tanulót - jegyezte meg Ficsor László.

Az MTI tudósítója a helyszínen megtudta, hogy a tanuló néhány nappal korábban ököllel bezúzta az iskolában a tűzoltó készülék szekrényét, amikor is megsérült a keze. Az ominózus pofon elcsattanása előtt pedig a kőműves gyakorlaton egyik társával vízmértékkel verekedtek, kardoztak és azt a szakoktató kérésre, felszólítására sem hagyták abba.

Az oktató egyébként köztiszteletben álló pedagógus a városban; tanítványai rendszeresen országos helyezéseket érnek el a szakmai versenyeken.

MTI

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.