Így fog kinézni a 2010/2011-es tanév második féléve

Hatnapos tavaszi szünet, több mint egy hónapos érettségi időszak és június 16-tól kezdődő nyári szünet: összegyűjtöttük a 2010/2011-es tanév második félévének legfontosabb dátumait.

  • Eduline

2011. január 14.: az első félév szorgalmi időszakának vége

Legkésőbb január 14-ig minden általános- és középiskolában le kell zárni a diákok félévi jegyeit. Az alapfokú művészetoktatási intézményekben és a felnőttképzésben a szorgalmi időszak utolsó napját az igazgató határozza meg.

2011. január 21.: egységes írásbeli felvételi a hat- és nyolcosztályos középiskolákban

Délután kettőkor kezdődik az egységes írásbeli felvételi az érintett hat- és nyolcosztályos gimnziumokban: 2010-ben összesen nyolcezer végzős általános iskolás százhárom helyen írt dolgozatot.

2011. január 21.: a bizonyítványosztás határideje

A félévi jegyeket tartalmazó bizonyítványt minden diáknak meg kell kapnia január 21-ig.

Sokat kell még várni az idei ponthatárok kihirdetésére
Stiller Ákos

2011. január 22.: egységes írásbeli a négy évfolyamos középiskolákban

Az egységes írásbeli felvételi a kilencedik évfolyamra, valamint a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjára jelentkezők számára.

2011. január 27.: pótló középiskolai írásbeli felvételi

Pótló írásbeli felvételi vizsgák a hat- és nyolc évfolyamos gimnáziumokba, a kilencedik évfolyam általános tantervű képzéseire, valamint a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára.

2011. január 29.: a tehetséggondozó tagozatok felvételi vizsgája

Egységes írásbeli felvételi vizsgák a kiemelkedő tehetséget kibontakoztató felkészítést nyújtó középiskolák kilencedik évfolyamára jelentkezők számára.

2011. április 21-26.: tavaszi szünet

A tavaszi szünet idén hatnapos lesz, szerdától szerdáig tart majd: a szünet előtti utolsó tanítási nap április 20-a, az első tanítási nap pedig április 27-e.

2011. április 29.: a végzős középiskolások utolsó tanítási napja

Az idén érettségiző vagy szakvizsgázó diákok ezen a napon vesznek részt utoljára az órákon.

2011. május 2-23.: írásbeli érettségi vizsgák

2011-ben a tavaszi érettségi időszak május 2-án, hagyományosan az írásbeli magyar nyelv és irodalom érettségivel kezdődik.

TantárgyEmelt szintű írásbeli érettségi vizsgaKözépszintű írásbeli érettségi vizsga

Magyar nyelv és irodalom

Május 2. 8:00Május 2. 8:00
MatematikaMájus 3. 8:00

Május 3. 8:00

TörténelemMájus 4. 8:00

Május 4. 8:00
AngolMájus 5. 8:00

Május 5. 8:00
NémetMájus 6. 8:00

Május 6. 8:00
Nemzetiségi nyelv és irodalom

Május 9. 8:00

Május 9. 8:00

InformatikaMájus 10. 8:00

Május 16. 8:00

Latin nyelv, héber nyelv (csak középszinten)

Május 10. 14:00

Május 10. 14:00
BiológiaMájus 11. 8:00

Május 11. 8:00

TársadalomismeretMájus 11. 14:00

-
KémiaMájus 12. 8:00

Május 12. 8:00
FöldrajzMájus 12. 14:00

Május 12. 14:00
Szakmai előkészítő tárgyak

Május 13. 8:00

Május 13. 8:00
Ének-zene

-Május 16. 14:00

FizikaMájus 17. 8:00

Május 17. 8:00
Rajz és vizuális kultúra

-Május 17. 14:00

Francia nyelv

Május 18. 8:00

Május 18. 8:00
Filozófia-

Május 18. 14:00

Olasz nyelv

Május 19. 8:00

Május 19. 8:00
Mozgókép és médiaismeret, dráma

-Május 19. 14:00

Spanyol nyelv

Május 20. 8:00

Május 20. 8:00
Orosz, román, beás, lovári, horvát, szerb és szlovák nyelv

Május 23. 8:00

Május 23. 8:00
Művészeti tárgyak-Május 16. 14:00
Egyéb, központi követelményekre épülő vizsgatárgyak

Május 23. 14:00

Május 23. 14:00

2011. június 2-8.: emelt szintű szóbeli érettségi vizsgák

Az emelt szintű szóbeli érettségit választó diákoknak idén is háromtagú tantárgyi bizottságok előtt kell vizsgázniuk.

2011. június 14-28.: középszintű szóbeli érettségi vizsgák

A középiskolákban megszervezett középszintű szóbeli érettségi időszak június 14-én kezdődik és június 28-ig tart.

2011. június 15.: a tanév utolsó napja

A nyári szünet első napja június 16-a, csütörtök.

eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.