Soha ne érjenek a diákokhoz, lehetőleg mindenféle fizikai kontaktust kerüljenek a tanórákon, csak így kerülhetik el a pedofíliával kapcsolatos vádakat – ezt tanácsolja a brit zenetanároknak a Musicians’ Union. A videóüzenet már most óriási felháborodást váltott ki.
„A tanár érintése kellemetlen érzést okozhat a diákoknak, zavarba hozhatja őket, ráadásul az oktató is könnyen gyanúba keveredhet. Még akkor sem muszáj megérinteni a gyerekeket óra közben, ha valamilyen mozdulatot, technikát szeretnénk bemutatni nekik. Mindig van ennél jobb megoldás” – magyarázza a narrátor az egyesület videóüzenetében, amelyet minden nagy-britanniai zenetanárnak elküldtek.
A felvételen egy hegedűtanár tart órát, magyarázás közben ráteszi a kezét a diák vállára, és megérinti az ujjait is. A kisfiú zavartnak és ijedtnek tűnik. A videó narrátora szerint az ehhez hasonló helyzetek miatt könnyen rásüthetik az oktatókra, hogy
, egy ilyen botrány pedig még akkor is tönkreteheti a karrierjüket, ha a végén bebizonyosodik, hogy alaptalan volt a vád.
A
Daily Mail információi szerint
a zenetanárok többsége „őrültségnek” és "felháborítónak" tartja a videót, egyikőjük szerint az oktatókat és a diákokat is paranoiássá teszik az ehhez hasonló, „hasznos tanácsokat” tartalmazó üzenetek.
eduline
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
