Furcsa és ódivatú, mégis imádják a diákok

Közel négyszázötven éves, Tudor-stílusú és sokak szerint nevetséges – ilyen Nagy-Britannia egyik legrégebbi iskolájának egyenruhája. A Christ’s Hospital School diákjai mégis ragaszkodnak hozzá, és nem hagyják, hogy a mai divatnak megfelelő öltözékre cseréljék le a Housey-nak becézett iskolai egyenruhát.

  • Eduline

A nyugat-sussexi iskola diákjai 1552 óta minden egyes tanítási napon hosszú, kék kabátot, térdnadrágot, sárga zoknit, valamint fehér sálat viselnek, és ezen – úgy tűnik – egyelőre nem is akarnak változtatni.

A környéken „kékkabátos” iskolának csúfolt Christ’s Hospital School igazgatója nemrég úgy döntött, itt az ideje, hogy megkérdezzék a diákokat arról: szeretnék-e modern, a mai divatnak megfelelő egyenruhára cserélni a Housey-t.

A Christ's Hospital School diákjai - az ötszáz éves egyenruhában
Independentschools.com

Az iskola nyolcszáz tanulója szavazott, a végeredmény pedig meghökkentette a tanárokat: kilencvenöt százalékuk megtartaná a Tudor-stílusú öltözéket. „Egyértelművé vált számunkra, hogy a diákok büszkék arra, hogy ebben az iskolában tanulhatnak, és hogy ezt az egyenruhát viselhetik. Ezek a ruhadarabok fontos részét képezik az iskola tradícióinak” – mondta a

Daily Mailnek

John Franklin igazgató.

A furcsa egyenruháról még a brit színész, Jason Flemyng is elismerően nyilatkozott. „Amikor én jártam a Christ’s Hospitalbe, szerettem viselni az egyenruhát. Mindig úgy éreztem magam, mintha valami fontos dolognak a részese lennék” – mondta.

eduline

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.