A tanulókat tizenhetedik születésnapjukon minden következmény nélkül eltávolíthatják az iskolából, ha nem értenek egyet az iskola pedagógiai módszereivel - ettől tart a Magyarországi Szülők Országos Egyesülete, amely azt kéri az oktatási államtitkárságtól, hogy vonja vissza a tankötelezettség felső határának módosítására vonatkozó javaslatait.
"Az oktatási kormányzat a pedagógus szakszervezetek követelésének akar eleget tenni, amikor lehetőséget akar biztosítani a nehezen kezelhető tizenhét éves diákok eltávolítására. A költségvetésnek jól fog jönni a tanulói létszám csökkenése, a pedagóguselbocsátás és az iskolabezárási hullám, de sokkal többe fog kerülni az adófizetőknek az iskolából kimaradó, végzettség nélküli munkanélküli fiatalok eltartása" - áll a szülői szervezet közleményében. A Magyarországi Szülők Országos Egyesülete és az Országos Szülői Szervezetek Egyeztető Fóruma szerint tizenkét évet kellett várni arra, hogy bevezessék a 18. életévig tartó tankötelezettséget.
"Az
új közoktatási törvény vitaanyagában
A törvény új vonásai című fejezetben szerepel, hogy a leszakadás megakadályozására több új strukturális elemet építenek be a közoktatás rendszerébe, de mi ennek az ellenkezőjét látjuk, amikor az oktatásirányítás fegyelmezési célra akarja használni a tanköteles életkor leszállítását. Ezrével fognak ki kerülni az iskolából a 17 éves tanulók befejezett iskolai végzettség nélkül" - írják. A szülői szervezetek szerint a
tankötelezettség felső határának leszállítása
miatt a jövőkép nélküli tanulók tizenhét éves korukban otthagyják majd az iskolát.
eduline
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
