Túszdráma: 23 diákot és egy tanárt ejtett foglyul egy 15 éves fiú Wisconsinban

Viszonylag szerencsés véget ért egy több órás túszejtő akció hétfőn az Egyesült Államokban.

  • Eduline

Egy fegyveres diák túszként foglyul ejtette 23 társát és egy tanárát a Wisconsin állambeli Marinette egyik gimnáziumában. Néhány órával később a rendőrök a túszokat sértetlenül kiszabadították, a 15 éves

túszejtő

azonban öngyilkosságot kísérelt meg. A korábbi hírek még arról szóltak, hogy társait a túszejtő engedte szabadon, őt pedig őrizetbe vették.

Az incidens helyi idő szerint hétfő délután óra közben történt, amikor az egyik diák

fegyvert

rántott elő, és túszként sakkban tartotta társait, valamint az órát tartó tanárt.

Az épületet rendőri, illetve mentőegységek vették körül. A hatóságok tárgyalásokat kezdeményeztek a túszejtő diákkal, személyazonosságát ismerték, és  a szülőkkel is kapcsolatba léptek.

Néhány órával később a rendőrök behatoltak az osztályterembe, és a

túszokat

kiszabadították, az elkövetőt pedig kórházba szállították. Állapotáról semmit nem közöltek, és nem közölték azt sem, hogy mi lehetett tettének indítéka. A diákok viszont arról számoltak be, hogy társuk depressziósnak tűnt, de - mint vallották - senkinek nem akart ártani. Elmondásuk szerint állandóan beszéltek hozzá, így próbálva nyugtatni őt. Az elkövető öt diáktársát mintegy húsz perccel a rendőri akció előtt kiengedte az osztályteremből, miután a mosdóba kérezkedtek.

MTI

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Hétfő délután kiderülhet, mekkora béremelést kapnak a NOKS- és technikai dolgozók

Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap. A kérdés már csak az, hogy a régóta várt konkrétumok is elhangzanak-e a bejelentésen.

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.