Még csak hétéves, de már cambridge-i ösztöndíjat kapott: a zenei zseni Edward Tomanek hihetetlen karrierje korán kezdődött, és tanárai szerint sokáig fog tartani.
„Chopin az egyik kedvencem, rengeteg érzelem van a zenéjében” – mondta a Daily Mailnek a hétéves kisfiú, aki háromévesen kezdett zongorázni és hegedülni, néhány hete a cambridgeshire-i templom orgonáján tanul játszani, mellette pedig saját darabokat is komponál.
„Amikor megkértünk egy zongoratanárt, hogy foglalkozzon Edwarddal, arra gondoltunk, hogy a zene jót tesz majd a fejlődésének, jobb lesz a ritmusérzéke. Meglepődtünk, amikor bejelentette, hogy a zongora mellett hegedülni is szeretne” – emlékszik vissza a „csodagyerek” édesanyja, akinek korábban a zenehallgatás volt a kedvenc időtöltése, amióta azonban a fia napi négy-öt órát gyakorol, be sem kell kapcsolnia a zenelejátszót.
Edward Tomanek ma már nyolc hangszeres vizsgán van túl, januári hegedűvizsgáján komoly hírnevet szerzett magának, a lehető legjobb minősítéseket kapta a szakemberektől. A szülők felvették a kapcsolatot a Future Talent alapítvánnyal, amely a kiemelkedően tehetséges gyerekek oktatását támogatja anyagilag – Edward már meg is kapta a cambridge-i King’s College ösztöndíját.
edulineLannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
