Felfüggesztették azt a három brit diákot, akik Facebookon közzétett kommentjeikkel rendszeresen megalázták egyik osztálytársukat.
A Sidney Stringer Academy igazgatója összegyűjtötte a közösségi oldalon megjelent bejegyzéseket, majd levélben elküldte a tanulók szülőknek. „Ahogy megtudtuk, hogy az egyik diákunkat folyamatosan megalázzák a Facebookon, azonnal böngészni kezdtük az oldalt, és gyorsan be tudtuk azonosítani azokat, akik részt vettek a csúfolásban” – mondta a BBC-nek Wendy Tomes. Összesen tizennyolc tanulót ismertek fel a tanárok.
A rendőrség is kihallgatta azt a középiskolás fiút, aki a csúfolódások céltáblája volt, nyomozást azonban nem indítottak – az iskolára bízták, hogy milyen fegyelmi intézkedéseket rendelnek el.
„Megdöbbentem, amikor beléptem a fiam jelszavával a Facebook-oldalára, és megláttam, hogy milyen üzeneteket kap, és hogy milyen mocskolódó bejegyzéseket tettek közzé az iskolatársai” – mondta a diák édesanyja.
Iskolai megalázás: egyre nagyobb gondot okoz
„Az ehhez hasonló incidensekkel először a tanároknak és az iskolaigazgatóknak kell foglalkozniuk, hiszen minden esetben fel kell térképezni, hogy pontosan mi történt, és milyen indulatok állhatnak a háttérben. Nem sok értelme lenne annak, ha a rendőrség foglalkozna a bullying (iskolai gúnyolódás, lelki terror) minden formájával” – nyilatkozta Ron Winch rendőrkapitány.
A közelmúltban több tinédzsert öngyilkosságba hajszoltak zaklatóit: a tizenhárom éves Megan Meiert például egyik barátnőjének édesanyja terrorizálta az interneten úgy, hogy tizenéves fiúnak adta ki magát. A diáklány nem tudta feldolgozni a megaláztatást, és véget vetett az életének. Flordiában szintén egy tizenhárom éves tanuló akasztotta fel magát, mert volt barátja meztelen fotókat tett fel róla az egyik internetes oldalra.edulineAz elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
