Többször megverték osztálytársukat, a támadásokat pedig mobiltelefonnal fel is vették azok a tizenhárom-tizennégy éves diáklányok, akik tettükért – egyelőre – tíznapos felfüggesztést kaptak.
Az ausztrál
információi szerint a John Willcock College tanulói előre megtervezték, hogyan
majd meg tanítás után osztálytársukat – a mobiltelefonnal készített videón jól látszik, ahogy egyikük a lány mögé lép, a hajánál fogva a földre rántja, majd többször arcon üti.
A felvétel néhány nap alatt az egész iskolát bejárta, nemrég ráadásul egy második videó is nyilvánosságra került,
látható. A szülők szerint egy tízfős lánybanda tartja rettegésben az iskola tanulóit, rendszerint hazafelé menet támadnak a diákokra, a
mindig mobiltelefonra veszik.
„A csoport tagjait tíz napra felfüggesztettük, a felvételeket pedig átadtuk a rendőrségnek, így a többi már az ő dolguk. Egyébként bármelyik diákunkról
készíteni és internetes oldalakra feltölteni szigorúan tilos, ezt az iskola szabályzatában külön kiemeltük. Azt nem gondoltuk volna, hogy ilyen verekedések előfordulhatnak nálunk, ez megdöbbentő – mondta a lapnak Julie Campbell, a John Willcock College igazgatónője, akit – saját bevallása szerint – sokkoltak a történtek.
Az ausztrál oktatási minisztérium
küldött az iskolába, a
az összes tanulóval elbeszélgetnek majd.
eduline
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
