Brutálisan megverték osztálytársai a 13 éves diáklányt - videóval

Többször megverték osztálytársukat, a támadásokat pedig mobiltelefonnal fel is vették azok a tizenhárom-tizennégy éves diáklányok, akik tettükért – egyelőre – tíznapos felfüggesztést kaptak.

  • Eduline
Az ausztrál The Sunday Times információi szerint a John Willcock College tanulói előre megtervezték, hogyan verik majd meg tanítás után osztálytársukat – a mobiltelefonnal készített videón jól látszik, ahogy egyikük a lány mögé lép, a hajánál fogva a földre rántja, majd többször arcon üti.

Iskolai verekedés: részlet a mobiltelefonnal felvett videóból
A felvétel néhány nap alatt az egész iskolát bejárta, nemrég ráadásul egy második videó is nyilvánosságra került, itt látható. A szülők szerint egy tízfős lánybanda tartja rettegésben az iskola tanulóit, rendszerint hazafelé menet támadnak a diákokra, a verekedéseket mindig mobiltelefonra veszik.

„A csoport tagjait tíz napra felfüggesztettük, a felvételeket pedig átadtuk a rendőrségnek, így a többi már az ő dolguk. Egyébként bármelyik diákunkról videót készíteni és internetes oldalakra feltölteni szigorúan tilos, ezt az iskola szabályzatában külön kiemeltük. Azt nem gondoltuk volna, hogy ilyen verekedések előfordulhatnak nálunk, ez megdöbbentő – mondta a lapnak Julie Campbell, a John Willcock College igazgatónője, akit – saját bevallása szerint – sokkoltak a történtek.

Az ausztrál oktatási minisztérium pszichológusokat küldött az iskolába, a szakemberek az összes tanulóval elbeszélgetnek majd.

eduline
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.