Az iskolások biztonságának növelésére kialakított olaszországi modell alkalmazását tervezik Ausztriában is: először Grazban próbálják ki
Bolzanóban negyed órával az oktatás előtt és után lezárják az utcát számos általános iskola előtt. Időszakosan autómentes zónákat alakítanak ki ott, ahol ez lehetséges, és ahol van értelme - fejtette ki Nives Fedel, a grazi városi rendőrség munkatársa.
Az 1989-ben indított olaszországi kezdeményezés mára természetessé vált, életben tartását a szülők, a diákok és az iskola dolgozói magukra vállalták. A panaszok ritkultak, egyidejűleg csökkent a balesetek száma, és megváltoztak a közlekedési szokások is: csak minden ötödik gyereket visznek kocsival az iskolába, a tanulók 24 százaléka kerékpáron, 45 százaléka pedig gyalog érkezik.
Az intézkedés bevezetését, illetve tanulmányozását az osztrák Mobilität FGM kutatószervezet végzi. Karl Reiter, az FGM munkatársa egy 2005-ös felmérés adataira hivatkozva elmondta, hogy azok a gyerekek, akik gyalog járnak iskolába, 23 százalékkal ritkábban betegszenek meg, és lényegesen jobbak pszichológiai jellemzőik is.
Bár Graz Eggenberg nevű városnegyedében a szülők tiltakozása miatt a tilalom bevezetésének terve megbukott, Andritz kerületben hozzákezdtek megvalósításához. Itt az átmenő forgalom elől már elzárt Prochaska utcában nemcsak általános iskola, hanem napközi, óvoda és bölcsőde is található.
mti
Novák Blanka 15 éves kora óta kutat, goji bogyóval foglalkozó projektje pedig már gimnazistaként Stockholmba, a Nobel-díjátadóra repítette, ahol Magyarországot képviselte. A fiatal kutatóval a Brain Baron készítettünk rövid interjút.
Balatoni Katalin szerint az iskolák önkormányzati fenntartásba való visszaadása nem lenne jó megoldás, több településen ugyanis nincs meg az intézmények működtetéséhez szükséges szakmai háttér.
A technikumban tanulóknak kötelezően maradniuk kell 13. évfolyamon, hogy érettségi bizonyítványt kapjanak, és ötödik tárgyként le kell tenniük a szakmai vizsgát, még akkor is, ha már most tudják, hogy nem szeretnének a pályán maradni. Ezen változtatna most a Civil Közoktatási Platform.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán arról is beszélt, hogy olyan továbbképzései rendszert szeretnének kialakítani a pedagógusoknak, amely igazodik a helyi igényekhez és mentes az ideológiai befolyástól.
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu
Brassói Sándor lemondása úgy tűnik már meg is van, ki tölti majd be az Oktatási Hivatal vezetői pozícióját.
Habár hivatalosan még nem kezdődött el a felvételi időszak, már most érdemes nézegetni az intézmények honlapját, egyes iskolák ugyanis már közzétették, mikor várják a leendő tanulókat nyílt napjukra.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
