Az utóbbi tíz év legjobb eredményét érték el a magyarok a Tokióban július 19-28. között megrendezett 42. Nemzetközi Kémiai Diákolimpián.
A négyfős magyar diákcsapat 2 arany és 2 ezüstéremmel tért haza; ezzel az országok nem hivatalos éremversenyében a 68 állam közül Kína, Thaiföld és Dél-Korea után holtversenyben a 48. helyet szerezte meg.
"A holtversenyben szereplő ázsiai országok mellett egyedül Csehország szerepel Európából. A nem hivatalos pontversenyben várhatóan a 6-7. helyet értük el" - emelte ki az MTI-hez eljuttatott közleményben Villányi Attila, az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium kémiatanára. Mint a közlemény rámutat, Magyarország volt a verseny egyik alapítója. A felkészítést az ELTE Kémiai Intézetének oktatói végzik, akik között sokan maguk is olimpikonok voltak.
Aranyérmet nyert Najbauer Eszter Éva (pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma, tanára Mostbacher Éva), valamint Somlyay Máté (ELTE Apáczai Csere János Gyakorológimnázium, tanárai: Czédulás Katalin, Czirók Ede, Villányi Attila). Ezüstérmet kapott Sveiczer Attila (Eötvös József Gimnázium, Budapest, tanára: Dancsó Éva), valamint Szigervári Áron (Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorlóiskola, tanára: Albert Attila).
Néhány napja egy másik csapat a
Nemzetközi Fizikai Diákolimpián értek el óriási sikert
.
mti
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
