Rasszizmussal vádolnak nyolcvan izraeli szülőt

A ciszjordániai Immánuel telep több tucat ortodox zsidó lakosa inkább börtönbe vonul, semhogy eleget tegyen az izraeli legfelsőbb bíróság döntésének, amely kötelezte őket szefárd zsidó lányok beengedésére a helyi iskolába.

  • Eduline

Az ortodoxok, akik egy Szlonin nevű haszíd szekta tagjai, egy éve nem hajlandók befogadni az általuk fenntartott iskolába szefárd (észak-afrikai és ázsiai eredetű), illetve nem ortodox tanulókat. A rasszizmussal vádolt mintegy nyolcvan szülőt hétfőn két heti elzárásra ítélte a legfelsőbb bíróság, amennyiben nem adják fel szegregációs magatartásukat.

"Készek vagyunk börtönbe vonulni" - jelentette ki az izraeli rádióban Jichák Feinberg, akinek két gyereke jár a szóban forgó iskolába. A Szloninnak kizárólag askenázi (közép- és kelet-európai eredetű) zsidók a tagjai.

A vita kapcsán Mose Gafni ultraortodox képviselő felszólalt a parlamentben, azt követelve, hogy Izraelben "ne tartsák tiszteletben bíróságok olyan döntéseit, amelyek ellentétesek a Tóra törvényeivel". Simon Peresz államfő csütörtökön találkozik az oktatási miniszterhelyettessel a kérdés megvitatása végett. A tárcavezető helyettese maga is egy ultraortodox askenázi pártnak a tagja.

Egy izraeli újság az Arkansas állambeli Little Rockhoz hasonlította Immánuelt. Az amerikai városban az 50-es évek végén Dwight Eisenhower elnöknek a Nemzeti Gárdát kellett kivezényelnie ahhoz, hogy véget vessen a szegregációnak, és fekete tanulók is beléphessenek korábban csak fehérek számára fenntartott oktatási intézményekbe.

mti

 

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.