Az európai lakosság szűk többsége ellenzi iszlám fejkendő viselését az iskolákon belül, viszont támogatja feszületek elhelyezését az osztálytermekben - derül ki egy spanyol felmérésből, amelyet szerdán ismertetett a francia hírügynökség.
A megkérdezett európaiak 52,6 százaléka ellenzi, illetve határozottan ellenzi az iszlám fejkendő viselését az oktatási intézményekben. A közvélemény-kutatást 2009 novembere és decembere között 1500 személy bevonásával végezték a BBVA intézet szakértői 12 EU-tagországban, valamint Svájcban és Törökországban. Az 52,6%-os átlag kiszámításakor nem vették tekintetbe a svájci és török válaszadók véleményét.
A fenti átlaghoz képest országonként erőteljes szórást mutat a fejkendő tolerálása. Az elutasítók aránya Bulgáriában (84,3%), Franciaországban (68,7) és Németországban (66,3) a legmagasabb. Spanyolországban, ahol nemrég heves vitát váltott ki egy iszlám kendőt hordó lány kizárása a gimnáziumból, a lakosságnak kevesebb mint a fele (49,6%) ellenzi a kérdéses ruhadarab iskolai viselését.
A legtoleránsabbak a felmérés szerint a lengyelek és a dánok mutatkoztak. E két országban a megkérdezett embereknek csak 25,6, illetve 28,1 százaléka ellenzi, hogy diáklányok (illetve tanárnők) fejkendőt hordhassanak az iskolában.
Az európai lakosságnak átlagosan 54,4 százaléka helyesli feszületek elhelyezését az osztálytermek falán. Olasz- és Spanyolországban, ahol erős hagyományai vannak a katolicizmusnak, a megkérdezettek 69,9, illetve 49,3 százaléka pártolta a keresztek kifüggesztését. A legmagasabb támogatási értéket mindazonáltal két nem katolikus ország, Nagy-Britannia (77%) és Dánia (78,8) esetében mérték a BBVA munkatársai.
mti
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
