Nem csak a tanárok zaklatták a diákokat

Újabb, egyházi és világi iskolákban elkövetett szexuális bűncselekményekről szóló hírek láttak napvilágot csütörtökön Németországban. Ezzel egy időben a katolikus egyház illetékesei közölték: az áldozatok felvilágosítása, illetve megsegítése céljából létrehozott rendkívüli telefonszolgálat átmenetileg megbénult, mert valósággal "égtek a vonalak".

  • Eduline
Csütörtöki sajtóértesülések szerint a hetvenes, illetve nyolcvanas években egy nürnbergi egyházi otthonban történtek fiatalokkal szembeni szexuális bűncselekmények, amelyekről az akkori áldozatok a napokban tettek jelentést. A legnagyobb botrányt a Hessen tartományban lévő Odenwald világi mintaiskolában elkövetett szexuális visszaélések váltották ki. Az iskola igazgatónője, Margarita Kaufman ugyanis egy csütörtöki interjúban arról számolt be, hogy nemcsak tanárok diákokkal szemben, hanem a diákok egymás között is követtek el szexuális bűncselekményeket.

Az igazgatónő több korábbi áldozata hivatkozva ecsetelte azokat a visszaéléseket, amelyeket a kilencvenes években idősebb diákok követtel el fiatalokkal szemben, többször a tanárok szeme láttára. Ugyanakkor egy több áldozatot képviselő ügyvéd azt állította, hogy a különböző bűncselekmények egészen a közelmúltig folytatódtak, sőt még ma sem maradtak abba. Ezt azonban sem az ügyészség, sem az iskola nem erősítette meg.

A katolikus egyház illetékesei csütörtökön közölték: a korábbi áldozatok megsegítésére létrehozott különleges telefonszolgáltatás keretében annyi hívás érkezett, hogy a kezelők képtelenek voltak azokat kapcsolni az ügyeletes szolgálatot teljesítő tanácsadókhoz. Ezért a szolgáltatás átmenetileg megbénult.

A telefonközpont helyszínéül szolgáló trieri egyházmegye szóvivője közölte, hogy a "forró vonalon" az első napokban átlagban csaknem 4500 hívást kaptak, miközben a munkatársak csak mintegy 2700 hívást tudnak kapcsolni. Ezért a szolgáltatás átmenetileg leállt. Később arra kényszerültek, hogy a négyórás műszakokban dolgozó 11 tanácsadó, illetve felvilágosító számát héttel növeljék. A tanácsadók között az egyház által felkért, különböző visszaélésekkel és traumákkal foglalkozó pszichológusok, továbbá szociális munkások vannak.

mti

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.