Belülről zárható osztálytermeket és az iskolai pszichológusok számának jelentős növelését indítványozta a többi között az a bizottság, amelyet a baden-württembergi tartományi parlament hozott létre az egy évvel ezelőtti, winnendeni ámokfutó merénylet tanulságainak elemzésére.
A Stuttgart melletti kisvárosban pontosan egy évvel ezelőtt, 2009 március 11-én egy 17 éves volt diák az Alberville reáliskolában apja fegyverével több korábbi diáktársát és tanárát gyilkolta meg, majd menekülés közben járókelőket terített le. A korábban pszichiáteri kezelés alatt állt Tim K. összesen 15 személlyel, majd önmagával is végzett, így a Németországban hatalmas sokkot okozó ámokfutó merényletnek 16 halálos áldozata volt. Az ország azóta sem ocsúdott fel teljes mértékben az akkori eseményekből, a felelősséggel, illetve a szükséges megelőző intézkedésekkel kapcsolatos vita azóta is tart, különös tekintettel arra, hogy a winnendeni óta több merényletkísérlet történt.
A bizottság ilyen körülmények között tette közzé az egy évvel ezelőtti merénylet tanulságairól szóló jelentését. A szerdán ismerté vált dokumentumból kitűnt, hogy a szakértők az ilyen jellegű merényletek megelőzése érdekében az iskolai pszichológusok számának növelését ajánlották. Ezen túlmenően indítványozták azt is, hogy növelni kell az erőszak-megelőzéssel foglalkozó szakemberek számát is. Összességében arra tettek javaslatot, hogy tartományi szinten mielőbb kötelező jellegű erőszak-megelőző program kidolgozására van szükség.A stuttgarti parlamenti bizottság konkrét intézkedéseket is indítványozott az iskolák, illetve a diákok biztonságának erősítésére. Így a többi között javaslatot tett arra, hogy az osztálytermeket Baden-Württembergben olyan zár-, illetve kilincsszerkezettel lássák el, amelyek biztosíthatják a termek belülről történő lezárását. Szakértők úgy vélekedtek: ilyen zárszerkezet megléte esetén az egy évvel ezelőtti merénylet minden valószínűség szerint jóval kevesebb áldozatot követelt volna.Javasolta a különbizottság azt is, hogy a tartományi iskolákat egységes riasztóberendezésekkel lássák el. A szóban forgó berendezések vagy arra figyelmeztetnének, hogy mindeni azonnal hagyja el az osztálytermet, vagy pedig arra, hogy minden diák maradjon a teremben, és zárják be az ajtót. Értesülések szerint a bizottság által javasolt intézkedések megvalósítása a tartománynak legkevesebb 30 millió eurójába kerülne.mti
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
