Megtervezhetik és megnyerhetik magyarországi osztálykirándulásukat harmadik-negyedik osztályos tanulók a Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. pályázatán.
Az Ország-város-fiú-lány című verseny lényege, hogy a diákoknak pontos tervet kell készíteniük egy magyarországi osztálykirándulás útvonaláról, a látnivalókról, a költségvetésről és a programokról, amelyekre együtt szeretnének eljutni a tanulók. A prezentációnak tartalmaznia kell egy tesztfüzet tervét is, amelyben később az utazás során szerzett ismereteket és élményeket idézhetik fel a gyerekek.
A március 28-ig beküldött munkákat szakmai zsűri értékel. Tagjai elsősorban olyan szempontokat vesznek majd alapul, hogy mennyire kidolgozott és megvalósítható az elképzelés, de a programok sokszínűségére és egyediségére is nagy hangsúlyt fektetnek.
A döntőn a legjobb 10 pályázó osztály 3-3 fős csapata mutathatja be tervét a megálmodott osztálykirándulásról. Az első három helyezet 200, 100, illetve 50 ezer forintot kap az elképzelés megvalósítására.
A részletes pályázati kiírás a
weboldalon olvashatjó
mti
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
