Félnek az Ausztráliában tanuló indiai diákok

Akár 21 százalékkal, négyezer fővel is visszaeshet 2010-ben az Ausztráliában tanuló indiai egyetemisták száma, miután indiai diákok ellen követtek el sorozatban gyilkosságokat.

  • Eduline
Az ausztráliai Turisztikai Előrejelző Bizottság becslései szerint az indiai diákok számának csökkenése akár 78 millió ausztrál dollár (13,26 milliárd forint) veszteséget okozhat idén az ország gazdaságának, amelynek a szén és a vasérc után a felsőoktatás a harmadik legnagyobb exportszektora. 

A korábbi években dinamikusan nőtt az Ausztráliában tanuló indiaiak száma: a növekedés üteme 2002 és 2009 között átlagosan évi 41 százalék volt, 2009-ben pedig 35 százalékra rúgott. Ez a lendület törhet meg a tavaly kezdődött támadássorozat következtében, amely diplomáciai feszültséghez is vezetett a két ország között. A gyilkosságok idén is folytatódtak: szombat éjjel leszúrtak egy 21 éves indiai diákot Melbourne-ben, amint dolgozni ment egy gyorsétterembe.

Simon Crean ausztrál külügyminiszter keddi rádiós interjújában kijelentette: nincs bizonyíték arra, hogy a támadások mögött rasszista indítékok húzódnának meg. 

Az indiai média korábban rasszistának bélyegezte a támadássorozatot, ellentétben az újdelhi kormánnyal, amely tisztán bűnügyi jellegűnek minősítette az eseteket. A legújabb gyilkosságról ugyanakkor már S. M. Krishna indiai külügyminiszter is erélyesebben fogalmazott. Nyilatkozatban ítélte el a mostani "brutális támadást", az indai sajtó közlése szerint arra is felhívva a figyelmet, hogy a sorozatos gyilkosságok "mély haragot" váltottak ki Indiában, és akár a két ország közötti kapcsolatra is hatással lehetnek. Esetleges korlátozásokra is utalt, amelyeket az indiaiak Ausztráliában folytatott tanulmányaival kapcsolatban vezetnének be. Hozzátette ugyanakkor: reméli, hogy ezekre nem lesz szükség.

mti

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.