Népszerű a Karácsony Akadémia Németországban

A karácsonyi dalok éneklésének, a mesék helyes felolvasásának technikáját és az ünnepi asztal melletti illedelmes viselkedést is elsajátíthatják a gyermekek és szüleik az adventi időszakban a trieri karácsonyi egyetemen.

  • Eduline

Rudolf Hahn, a karácsonyi akadémia vezetője - "civilben" a Trieri Egyetem igazgatója - szerint a közös éneklés, olvasás és étkezés remek alkalmat biztosít a családoknak, hogy minél több időt töltsenek együtt. Elmondta, hogy programjaikkal elsősorban a régi hagyományokat szeretnék feleleveníteni. Emellett fontos céljuk, hogy a gyerekeket és a fiatalokat elcsábítsák a játék- és a számítógépek mellől.

A karácsonyi dalok tanfolyamán négy-nyolc éves kisgyerekek éneklik teljes átéléssel a hagyományos ünnepi dalokat. Anna-Maria Goerres-Caspers zenepedagógus szerint a kurzus elején a kicsik többnyire csak az első versszakokat tudják. Karácsony közeledtével azonban már a teljes szöveget is elsajátítják, a megtanult strófákat pedig később továbbadják szüleiknek.

A kicsik a helyes viselkedést is megtanulják az akadémián: gyakorolják, hogyan kell illedelmesen étkezni. Az asztali illemtanórán az egyenes ülés és az étkészlet helyes használatának technikáját is elleshetik. 

Az anyukáknak és apukáknak is van mit tanulniuk a karácsonyi egyetemen, ők mesefelolvasó kurzuson vehetnek részt. Thomas Vatheuer docens szerint egy történet izgalmas felolvasása az egész családnak jót tehet. Fontos a tempó, a szünetek tartása - a helyes kiejtést és hangsúlyozást a "diákok" parafa dugóval a szájukban gyakorolják.

Peter Spang maga is részt vesz a tanfolyamon. A családapa elmondta: most már tisztában van vele, miért is aludt el eddig kilenc éves kisfiával együtt olvasás közben olyan hamar...

mti

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.