A karácsonyi dalok éneklésének, a mesék helyes felolvasásának technikáját és az ünnepi asztal melletti illedelmes viselkedést is elsajátíthatják a gyermekek és szüleik az adventi időszakban a trieri karácsonyi egyetemen.
Rudolf Hahn, a karácsonyi akadémia vezetője - "civilben" a Trieri Egyetem igazgatója - szerint a közös éneklés, olvasás és étkezés remek alkalmat biztosít a családoknak, hogy minél több időt töltsenek együtt. Elmondta, hogy programjaikkal elsősorban a régi hagyományokat szeretnék feleleveníteni. Emellett fontos céljuk, hogy a gyerekeket és a fiatalokat elcsábítsák a játék- és a számítógépek mellől.
A karácsonyi dalok tanfolyamán négy-nyolc éves kisgyerekek éneklik teljes átéléssel a hagyományos ünnepi dalokat. Anna-Maria Goerres-Caspers zenepedagógus szerint a kurzus elején a kicsik többnyire csak az első versszakokat tudják. Karácsony közeledtével azonban már a teljes szöveget is elsajátítják, a megtanult strófákat pedig később továbbadják szüleiknek.
A kicsik a helyes viselkedést is megtanulják az akadémián: gyakorolják, hogyan kell illedelmesen étkezni. Az asztali illemtanórán az egyenes ülés és az étkészlet helyes használatának technikáját is elleshetik.
Az anyukáknak és apukáknak is van mit tanulniuk a karácsonyi egyetemen, ők mesefelolvasó kurzuson vehetnek részt. Thomas Vatheuer docens szerint egy történet izgalmas felolvasása az egész családnak jót tehet. Fontos a tempó, a szünetek tartása - a helyes kiejtést és hangsúlyozást a "diákok" parafa dugóval a szájukban gyakorolják.
Peter Spang maga is részt vesz a tanfolyamon. A családapa elmondta: most már tisztában van vele, miért is aludt el eddig kilenc éves kisfiával együtt olvasás közben olyan hamar...
mti
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
