Újabb iskolát zártak be a H1N1 terjedése miatt

Egyhetes rendkívüli tanítási szünetet rendeltek el szerdán a móri Perczel Mór Szakképző Iskolában és Kollégiumban, ahol a diákok 25-30 százalékánál, s a tantestület egyharmadánál észleltek influenzaszerű megbetegedést, s néhányuknál a H1N1 vírust is kimutatták- jelentette be a fenntartó Fejér megyei önkormányzat aljegyzője Székesfehérváron.

  • Eduline

Molnár Krisztián tájékoztatása szerint a megbetegedettek közül eddig senki nem került kórházba. A betegek számának növekedése, valamint a járványt okozó vírus meghatározása végett a 430 diákot, köztük 46 kollégistát oktató iskola igazgatója és a fenntartó önkormányzat a hét elején felvette a kapcsolatot az ÁNTSZ Közép-dunántúli Regionális Intézetével, amelynek szakemberei reprezentatív vizsgálatot végeztek. Öt betegnél került sor laboratóriumi vizsgálatra, amely három esetben kimutatta a H1N1 vírust - közölte. 

A fertőzés terjedésének megakadályozására rendelte el az iskola igazgatója - a fenntartó önkormányzat egyetértésével - a rendkívüli tanítási szünetet, amelyet - ha a helyzet megkívánja - meghosszabbítanak. A Fejér Megyei Önkormányzat másik két móri iskolájában nincs nagyszámú influenzaszerű megbetegedés - mondta az aljegyző.

mti

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.