„Ez még egy felnőttnek is sok” - ilyen durva órarendeket kaptak idén a diákok
Napi nyolc-kilenc tanóra és heti két-három nulladik óra - arra kértük a tanulókat és a szülőket, mutassák meg, milyen órarendeket kaptak idén.
Belső konfliktusok miatt mintegy 80 diák és négy Waldorf-pedagógus hagyta el a Hámori Waldorf Iskolát, így ők a napokban megnyitott tanévet már más intézményekben kezdték, sokan a Borsod megyei Sajóecsegen – írta szerdán az Észak-Magyarország. A kiválást „lejárató kampányok” és „komoly konfliktusok” előzték meg – fogalmazott Iván Zsolt, a Miskolci Waldorf Pedagógiai Alapítvány alelnöke
Az ellentétek lényegét így vázolta: mivel alapítványi iskoláról van szó, néhány szülő úgy gondolta, ha már fizet az oktatásért, akkor abba legyen beleszólása. Ez azonban a Waldorf-pedagógiával összeegyeztethetetlen. Mivel akaratukat nem tudták átvinni a tantestületen, tavasszal egy másik iskola szervezéséhez kezdtek.
Kampányt folytattak, végül a 210 Waldorf-diák közül 80-an hagyták el az intézményt, de közülük nem mindenki jár a sajóecsegi iskolába. Az alelnök szerint a 80 gyerek távozása nem sodorja veszélybe a Waldorf-iskola működését, át tudják hidalni a nehézségeket. Sajóecsegen pedig új alapítványi iskola működik ez év szeptemberétől (a volt önkormányzati iskola épületében) részben a Waldorf-iskolából kivált pedagógusokkal és diákokkal.
Tassy János iskolaigazgató a napilapnak nem kívánt a konfliktusokról beszélni. Azt mondta, az intézményben az oktatás alapját nagyrészt a Waldorf-pedagógia képezné. Jelenleg 71 diákjuk, 6 osztályuk van. Az érettségire készülő 13. évfolyam és a 8. évfolyam teljes létszámmal elhagyta a Waldorf-iskolát, valamint az első osztály kétharmada is. Ezek a gyerekek jelenleg mind a sajóecsegi iskolába járnak.
mti
Napi nyolc-kilenc tanóra és heti két-három nulladik óra - arra kértük a tanulókat és a szülőket, mutassák meg, milyen órarendeket kaptak idén.
A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.
Négy-hat százalékkal emelkedhetnek a közétkeztetés költségei, jelentős térítésidíj-emelkedésre azonban nem számít a szakmai szervezet. Közben egyre több iskolában jelenik meg a szabadszedéses, svédasztalos menza, amely ugyan valamivel drágább lehet a hagyományos rendszernél, de kevesebb étel kerülhet a kukába.
Az oktatási miniszter tájékoztatása szerint a nyáron lejárt 467 iskolaigazgatói pályázatból 351 esetben született 5 éves vezetői megbízás. Azokon a helyeken, ahol ideiglenes megoldásra volt szükség, október 1-től új pályázatokat írnak ki a tankerületek.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Újabb akciót indít a Pedagógusok Szakszervezetének Országos NOKS Tagozata a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és a technikai dolgozók béremeléséért. A kormány már jelezte, hogy jön a bérrendezés, annak mértékéről és időpontjáról azonban egyelőre nem közöltek részleteket.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.