A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség (NFÜ) két, hátrányos helyzetű területen működő oktatási intézménynek adományozott lecserélt, de még használható számítógépeket. A szendrői általános iskola és a sajókazai gimnázium tanévkezdéskor összesen 65 darab gépet vehetett birtokba.
Az NFÜ és a Microsoft Magyarország összefogásával adományozott teljes értékű, az oktatási-tanulási tevékenységekhez, az internet eléréséhez alkalmas számítógépek a digitális írástudás elterjesztésének fontos kellékei.
A szendrői Általános Iskola és a sajókazai gimnázium is hátrányos helyzetű térségben működik, a tanulók többsége rossz körülmények között él. A lakosság jelentős hányada alacsony képzettségű, nagy a munkanélküliség és a mélyszegénység. A kapott gépek az intézmények által működtetett információs házba kerülnek, ahol nemcsak az iskola tanulói, hanem a környező telepek és a kisváros lakói is használhatják őket.
Az NFÜ speciális felzárkóztató programot dolgozott ki a leghátrányosabb helyzetű kistérségek számára, és ehhez százmilliárd forintnyi uniós forrást biztosított. Emellett szükség van azonban további eszközökre, amelyek segítik a felzárkózást: a számítógép-adományozási program is ezt a célt szolgálja. Szeretnék ösztönözni egyéb intézményeket és cégeket is arra, hogy saját eszközeikkel járuljanak hozzá a gyerekek és fiatalok oktatásának javításához.mti
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
