Pukli István: „A tűzoltás nem azonos az oktatásirányítással”
Az oktatás átalakításának nem az intézményrendszerből, hanem abból kellene kiindulnia, hogy milyen társadalmat szeretnénk.
Sok egyetemista vagy főiskolás gondolt már arra, hogy külföldön tanuljon, de csak töredékük tudja önerőből megvalósítani elképzelését, hiszen a külföldi tanulás sok költséggel jár. Ugyanaz az életszínvonal drágább külföldön, mint itthon, nem is beszélve a lakásbérlésről. Eme nehézségeken hivatott segíteni az Erasmus program. Az Európai Bizottság egyik sikeres és ismert programja mostanáig több mint 2,3 millió egyetemi hallgató mobilitását segítette elő Európában.
Az Erasmus program egy olyan lehetőség az egyetemisták, főiskolások számára, amellyel - ha teljesíteni tudják a szükséges feltételeket - lehetőségük van ösztöndíjra pályázni. Az egykori Erasmus hallgatók elmondása szerint nagyon is hasznos volt a kint töltött idő szakmai előmenetelük során, de még ennél is jelentősebb a külföldi tanulmányaik alatt kialakított kapcsolati tőke. Nem csupán a fogadó ország hallgatóival ismerkedhetnek meg a kiutazók, hanem a más országból érkező, szintén Erasmusos diákokkal is - elmondhatják magukról, hogy Európa-szerte vannak barátaik.
Egy jelenleg is Hollandiában tartózkodó hallgató elárulta, hogy mindig is nagy utazó volt, ezért pályázta meg az Erasmus ösztöndíjat, és a tanulás mellett egy hosszú vakációnak tekinti ezt az öt hónapot. "A kinti tapasztalataim nagyon kellemesek voltak, az emberek kedvesek és segítőkészek. Az egész ország atmoszférája pozitív számomra" - mondta.
Egy másik budapesti főiskolai hallgatója, aki szeptemberben kezdi meg tanulmányait az Erasmus program keretein belül, elmondta: kíváncsi, milyen lesz külföldön egy teljesen idegen környezetben élni, milyenek lesznek a mindennapok a megszokott barátok nélkül. "Az itthoni társaság hiánya mindenki számára megnehezítheti a kint tartózkodást, de napjaink kommunikációs csatornáival (Skype, msn, e-mail) ez a hiányérzet csillapítható" - számolt be a diák.
Hozzátette: "reményeim szerint hamar be tudok majd illeszkedni, általában nyitott vagyok, így könnyen alakítok ki új kapcsolatokat. Nyelvtanulás szempontjából biztosan nagyon hasznos lesz a kint eltöltendő félév. Ha visszajövök, szeretném letenni a felsőfokú angol nyelvvizsgát, remélem, ezt a tervemet meg tudom kint alapozni."
Az Erasmus pályázatok győztesei ugyan kapnak ösztöndíjat, de a résztvevő hallgatók szerint ez az összeg általában csak arra elég, hogy lakást béreljenek maguknak. A felmerülő félelmek és nehézségek ellenére is megéri azonban pályázni, hiszen ez egy olyan lehetőség, ami ritkán adatik meg az életben. Főleg ha belegondolunk, hogy a kiutazó hallgatók 80 százaléka az első a családban, aki külföldön is tanul.
Forrás: Felvi.hu / Edupress
Az oktatás átalakításának nem az intézményrendszerből, hanem abból kellene kiindulnia, hogy milyen társadalmat szeretnénk.
A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója a státusztörvény miatt hagyta el a tanári pályát 2023-ban. Szeptembertől egy miskolci gimnáziumban tér vissza a tanterembe.
A két legnagyobb pedagógus-szakszervezet is reagált Rétvári Bence nyilatkozatára, miután a politikus a Tisza-kormányon kérte számon az oktatást segítő dolgozók béremelését, és az esetleges őszi sztrájkot is szóba hozta. A NOKS- és technikai dolgozók bérrendezését ugyanakkor a szakszervezetek hosszú ideje napirenden tartják: korábban sztrájkot is hirdettek miatta, most pedig ismét egy már korábban megfogalmazott követelésükre hívták fel a figyelmet.
„Olyan oktatást szeretnék Magyarországon, ahol nem dirigálunk” – mondta Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a nagykanizsai Dr. Mező Ferenc Gimnázium tanévnyitóján. A miniszter szerint az iskolának a kreativitás terévé kell válnia, és fontos, hogy a diákok hangját is meghallják. Lannert emellett bejelentette, hogy hamarosan béremelés jön a nevelést és oktatást segítő dolgozóknál.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Miközben volt olyan képzés, ahová 500 pont kellett, és olyan is, ahová 177 ponttal be lehetett kerülni, több száz meghirdetett képzés végül nem indult el a 2026-os pótfelvételin.
Összeszedtük, mit kell elintéznetek a sikeres pótfelvételi után.
A kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár Kecskeméten és Szolnokon beszélt az előttük álló közös munkáról.
Miközben arra pontos előírás vonatkozik, hány foknak kell lennie legalább a tantermekben, felső hőmérsékleti határ jelenleg nincs az iskolákban - ezzel kapcsolatban sürget most változást a Tanítanék Mozgalom.