Sok pénzbe kerül, de felkészítik a tanárokat az öngyilkosságra utaló jelek időben történő felismerésére.
Világszerte egyre nagyobb problémát okoz, hogy sok iskoláskorú vet véget életének, az egyik vezető halálok a 15-19 éves korosztálynál. A prevenció éppen ezért létfontosságú, s mivel az érintettek legnagyobb része valamilyen tanintézménybe jár, a feladat leginkább a pedagógusokra hárul.
Amerikában, a gazdasági válság ellenére is képesek pénzt ölni abba, hogy a tanárokat felkészítsék a szuicid gondolatok felismerésének képességére, és így megelőzzék a bajt. Mississippiben már a 2009-2010-es tanévtől csak olyan pedagógusok oktathatnak, akik rendelkeznek a szükséges tudással ahhoz, hogy idejekorán beazonosítsák az árulkodó jeleket, az öngyilkosság ugyanis komplex jelenség. Jim Hood, igazságügyi miniszter szerint a törvény gyermek-életeket ment. „Mississippiben a 15-24 évesek között az öngyilkosság a harmadik vezető halálok.”
A fiatalok öngyilkosságának megelőzését támogató Tennessee állambeli The Jason Foundation adományozza az ehhez szükséges összeget. A szervezetet Clark Flatt alapította, kisebbik fiáról elnevezve, aki 1997 júliusában vetett véget önkezűleg életének. A fiatalkori öngyilkosságot „néma járvány”-nak nevezte.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
