A pályázat egyik célja a hazai felsőoktatási portálok bemutatása és népszerűsítése. Még egy hetük van azoknak, akik büszkék saját honlapjukra és úgy gondolják, hogy szívesen részt vennének a megmérettetésben. A jelentkezéseket Intézményi, Campus Portál és Oktatás és ifjúságtematikus oldal kategóriákban lehet leadni.
Igen népszerű az idén első ízben kiírt Év Campus Honlapja pályázat. Mivel sok, az oktatási tematikába illő portál szerkesztője, kiadója jelezte érdeklődését a pályázattal kapcsolatban, de valamilyen - rajtunk kívül álló - operatív oknál fogva még nem sikerült regisztrálni vagy dönteni, ezért a Magyar Egyetemi és Főiskolai Sajtó Egyesület meghosszabbította az Év Campus Honlapja pályázat jelentkezési határidejét - az eredeti február 28-i határidőhöz képest március 4-ig.
Remélik, hogy így még több pályázó számára lehetőséget tudunk biztosítani a megmérettetésre, a szakmai és/vagy a közönségdíj elnyerésére.
A nevezésre - egyetemi, főiskolai, hallgatói és oktatási portálok részére - legkésőbb március 4-ig van mód, amíg a közönségszavazásra március 10-ig.
Az elbírálás rövidebb idő alatt zajlik majd, hiszen az ünnepélyes díjátadó időpontja nem változik, arra a Magyar Sajtó Napja alkalmából a március 12-én és 13-án Gödöllőn megrendezett Felsőoktatási Média Konferencián kerül majd sor. A szakmai zsűri véleménye mellett az Év Campus Honlapja kategóriában közönségszavazás keretein belül minden érdeklődőnek lehetősége van formálni a végeredményt. A pályázatra jelentkező web felületeket a MESE honlapján lehet megtekinteni, szavazni pedig egészen március 10-ig várnak.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
