Robbanás az ungvári egyetem kémialaborjában

Könnyebben megsérült négy diák és egy tanár Ungváron, a nemzeti egyetem kémiai laboratóriumában történt robbanás következtében - közölte csütörtökön az ungvári ua-reporter.com hírportál.

  • Eduline

A jelentés szerint a detonáció akkor következett be, amikor a vegyi kar diákjai a laboratóriumi munka során telített szénhidrogéneket állítottak elő, és az egyik lombik gázelvezető csöve elzáródott. A diákok és a tanár sérüléseit a robbanástól a kísérleti asztalra zuhant mennyezeti lámpa üvegbúrájának szétrepülő szilánkjai okozták. A kezükön és arcukon sérült egyetemistákat és tanárukat az ungvári kórház baleseti osztályára szállították, de sérüléseik ellátása után hazaengedték őket.

forrás HVG

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.