Tüntetnek a kerületi önkormányzat döntése ellen

A Budapesti Corvinus Egyetem diákjai és oktatói tüntetést szerveztek szerda estére, mert a XI. kerületi önkormányzat az intézmény beleegyezése nélkül épít hulladékliftet a Vásárcsarnok és a BCE épülete közé - adta hírül az MTI. Az egyetemi polgárok azt szeretnék elérni, hogy tartsák meg az eddigi hulladékszállító alagutat a 2-es villamos eredeti útvonalát meghagyva, vagy építsenek új alagutat.

  • Edupress

A Magyar Hírlap értesülései szerint sem a diákokat, sem a lakosságot nem tájékoztatták idejében a kényszerűségből megépítendő liftről, ezért a hallgatók és oktatók egy része tüntetni fog szerda este - nyilatkozta a Magyar Hírlapnak Illés Szabolcs elsőéves hallgató, a tüntetés egyik szervezője. A fiatalok azt szeretnék elérni, hogy tartsák meg az eddigi hulladékszállító alagutat a 2-es villamos eredeti útvonalát meghagyva, vagy találjanak valamilyen alternatív megoldást és építsenek új alagutat a rakpart és az egyetem közé. Illés Zoltán környezetvédelmi szakpolitikus a lapnak úgy nyilatkozott: Magyarország törvénybe foglalta az aarhusi környezetvédelmi egyezményt, amely az információhoz jutás jogáról és a tájékoztatás kötelességéről intézkedik. Illés szerint ezt sértette most meg a XI. kerületi önkormányzat, mert nem vonta be a döntéshozatalba a felsőoktatási intézményt. (forrás: MTI, Magyar Hírlap)

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.