Stratégiai szövetség a BGF és a Corvinus között

Együttműködési megállapodást kötött Magyarország két vezető felsőoktatási intézménye, a Budapesti Gazdasági Főiskola és a Budapesti Corvinus Egyetem 2008. november 17-én. A szakmai stratégiai szövetség az oktatási-kutatási tevékenységek összehangolásával a magas színvonalú képzés biztosítására törekszik, miközben szélesebb, kiszámíthatóbb, a munkaerő-piac kívánalmait teljes mértékig kielégítő képzési kínálatot teremt.

  • Eduline

2008. november 17-én stratégiai megállapodás született a Budapesti Gazdasági Főiskola (BGF) és a Budapesti Corvinus Egyetem (BCE) között. Magyarország két meghatározó, jelentős tudásbázissal és szellemi kapacitással rendelkező felsőoktatási szereplője ugyanis a jelenlegi folyamatosan változó világban rendkívül fontosnak tartja a minőségi oktatás fenntartását, a nemzetközi színvonalú képzések megőrzését. A két intézmény az együttműködés keretében össze kívánja hangolni – az alapképzések és a mesterképzések rendszerében – oktatás-kutatási tevékenységeit, valamint a minél szélesebb és a munkaerő-piaci igényeket teljes mértékig kielégítő képzési kínálat biztosítására törekszik.

A megállapodás olyan területeket érint, mint a képzések közötti kölcsönös átjárhatóság feltételeinek megteremtése, vagy közös kutatási projektek indítása például az élelmiszer-logisztika, valamint a kereskedelmi marketing területén. Ez az újfajta szövetség erősíti továbbá az együttműködést az idegen nyelvi képzések és az új szakirányú továbbképzések terén is.

"Előremutató lépés a mai napon aláírt megállapodás, amely lényegében a két intézmény közötti korábbi stratégiai szövetség megújítása és új tartalommal való megtöltése.  A Budapesti Gazdasági Főiskola és a Budapesti Corvinus Egyetem ugyanannak a piacnak a szereplői, ezért fontos az együttműködés és a közös gondolkodás kialakítása. Egy ilyen szakmai összefogással hatékonyabb és színvonalasabb működést tudunk megvalósítani, mely lehetőséget biztosít a minőségi felsőoktatás megőrzésére." – hangsúlyozta Sándorné Dr. Kriszt Éva, a BGF rektora.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.