Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Egyszerre kísértett a múlt az egyetem ódon várépületének pincebörtönében és cikázott a XXI. századi technika a modern szoftver-rendszerben szeptember 26-án a mosonmagyaróvári Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Karon.
A Kutatók Éjszakáján műholdak küldtek üzenetet különleges traktoroknak, frissen préselt bioműanyag-kígyó tekergőzött a tenyerekben, tantermek változtak néhány órára látványkonyhává.
A különleges tudományos és ismeretterjesztő programok közönsége megismerte a kockacukor lángra lobbantásának trükkjét, készített üdítőitalt vegyületekből, és tanulmányozta a lombikmalac fejlődését az ivarsejtek egyesülésétől a születésig.
A nagy sikerű rendezvényen kíváncsi szempárok százai csüngtek az ezüstösen tündöklő falú kémcsöveken, professzorok és ifjú segédeik lobbantották lángra a kockacukrot, készítettek ’üdítőitalt’ vegyületekből.
Sok-sok titokról lelebbent a lepel, megannyi rejtett kincs került holdvilágra sosem látott helyekről ezen az izgalmas estén a szervezők és a résztvevők nagy-nagy örömére!
Kíváncsian várjuk, vajon mit rejtenek a kémcsövekbe a professzorok jövőre, a 2009-es Kutatók Éjszakáján?
Szerző: Miholicsné Orbán Katalin kommunikációs munkatárs NYME-MÉK
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.