Pályázat - diák sportversenyek döntőinek megrendezésére

A Magyar Egyetemi - Főiskolai Sportszövetség (MEFS) pályázatot hirdet a 2008-2009. tanévi országos egyetemi - főiskolai bajnokságok döntőinek megrendezésére, melyre a Magyar Köztársaság felsőoktatási intézményei mellett jogi személyiséggel rendelkező egyesületek, szövetségek is pályázhatnak.

  • Edupress

Az országos döntőket október 1. és 2009. június 30. között kell megrendezni, az időpontot pedig az érintett országos sportági szakszövetségek egyetértésével kell meghatározni. A pályázatokat szeptember 30-ig kell elküldeni a MEFS Központi Irodájának címére (Budapest, Istvánmezei út 1-3.) a honlapról (

www.husf.iif.hu

) letölthető nyomtatványon. A döntésről a MEFS főtitkára e-mailben értesíti az érintett intézményeket, a nyertesek szerződést kötnek a MEFS-sel, melynek szövege szintén megtalálható a honlapon.

Az elmúlt tanévek döntőihez hasonlóan a 2008-2009. tanévi labdajátékok (labdarúgás, röplabda, kosárlabda, kézilabda) országos döntőit lehetőség szerint azonos időpontban és azonos helyszínen kívánják lebonyolítani, így a pályázatok elbírálásánál előnyt jelent az olyan kezdeményezés, mely több sportág döntőinek együttes megrendezését tűzte ki célul.

Elsősorban az egyéni sportágakban - a lehetőségekhez mérten - szükségesnek tartják az online nevezési rendszer bevezetését. A rendezéssel kapcsolatos részletes forgatókönyvet a pályázók megtekinthetik a honlapon, ahol a sportágak listája is megtalálható.Az egyetemi-főiskolai országos bajnokságok célja, hogy eldöntse a bajnoki címeket, a hallgatók körében népszerűsítse a meghirdetett sportágakat, illetve elősegítse a nemzetközi versenyekre történő kiválasztást.

www.edupress.hu

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.